[实用新型]一种齿轮传动教学仪有效

专利信息
申请号: 201720002946.0 申请日: 2017-01-03
公开(公告)号: CN206480308U 公开(公告)日: 2017-09-08
发明(设计)人: 张骁骏 申请(专利权)人: 上海杨浦区五角星亲子进修学校
主分类号: G09B25/02 分类号: G09B25/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 200082 上海市*** 国省代码: 上海;31
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摘要:
搜索关键词: 一种 齿轮 传动 教学
【权利要求书】:

1.一种齿轮传动教学仪,其特征在于:所述齿轮传动教学仪包括箱体(1)、齿轮轴A(2)、齿轮轴B(3)、齿轮轴C(4)、速度传感器A(5)、伺服电机(6)、控制显示设备(7)、速度传感器B(8)、蜗杆轴(9)、传递齿(10)、大齿轮(11)、蜗杆(12)、蜗轮(13)、小锥齿轮(14)以及大锥齿轮(15);

所述箱体(1)上通过轴承安装有齿轮轴A(2),在齿轮轴A(2)上设置有大锥齿轮(15),所述大锥齿轮(15)与小锥齿轮(14)啮合;其中,小锥齿轮(14)安装于齿轮轴C(4)的端部,在该齿轮轴C(4)上还设置有蜗轮(13)和传递齿(10),其中蜗轮(13)位于传递齿(10)和小锥齿轮(14)中间;

所述箱体(1)上通过轴承还设置有齿轮轴B(3),该齿轮轴B(3)上设置有大齿轮(11),该大齿轮(11)与传递齿(10)啮合。

2.根据权利要求1所述一种齿轮传动教学仪,其特征在于:所述箱体(1)上通过轴承还竖直安装有蜗杆轴(9),该蜗杆轴(9)上对应的蜗杆(12)与蜗轮(13)啮合。

3.根据权利要求1所述一种齿轮传动教学仪,其特征在于:所述齿轮轴A(2)、齿轮轴B(3)和齿轮轴C(4)分别与速度传感器B(8)、伺服电机(6)和速度传感器A(5)连接;

所述控制显示设备(7)包括中央处理模块(71)、信号处理模块(72)、A/D转换电路(73)、电源模块(74)、触摸显示屏(75)、以及存储模块(76);

所述中央处理模块(71)分别与A/D转换电路(73)、电源模块(74)以及存储模块(76)连接;其中,信号处理模块(72)用于与速度传感器A(5)和速度传感器B(8)连接,同时,信号处理模块(72)输出端与A/D转换电路(73)连接;

所述控制显示设备(7)还包括触摸屏控制模块(77)和串口智能显示终端(78);所述中央处理模块(71)与串口智能显示终端(78)连接;同时,串口智能显示终端(78)与触摸显示屏(75)连接;触摸显示屏(75)通过触摸屏控制模块(77)与中央处理模块(71)连接;

所述中央处理模块(71)与伺服电机(6)和指示灯(79)连接,并控制伺服电机(6)和指示灯(79)的工作。

4.根据权利要求1所述一种齿轮传动教学仪,其特征在于:所述箱体(1)为透明材质制成。

5.根据权利要求1或2或4所述一种齿轮传动教学仪,其特征在于:所述箱体(1)的底部具有凹槽(16),箱体(1)自身具有6个用于安装齿轮轴A(2)、齿轮轴B(3)、齿轮轴C(4)的半圆弧形座(17)。

6.根据权利要求1所述一种齿轮传动教学仪,其特征在于:所述齿轮轴A(2)、齿轮轴B(3)、齿轮轴C(4)、蜗杆轴(9)、传递齿(10)、大齿轮(11)、蜗杆(12)、蜗轮(13)、小锥齿轮(14)以及大锥齿轮(15)的材质采用以Mn和Cr合金元素组成的高锰合金钢顺磁性材料,其重量百分含量如下:C:0.8-1.0%;Si:0.8-1.0%;Cr:2-4%;Mn:10-15%;S:≤0.03%;P:≤0.06%;余量为Fe。

7.根据权利要求1所述一种齿轮传动教学仪,其特征在于:具体实现过程如下:所述齿轮传动教学仪用于演示齿轮传动的教学;

通过伺服电机(6)带动齿轮轴B(3)转动,齿轮轴B(3)再带动大齿轮(11)转动,大齿轮(11)转动再带动传递齿(10)转动,通过传递齿(11)的转动,带动齿轮轴C(4)转动,齿轮轴C(4)的转动再带动蜗轮(13)和小锥齿轮(14)转动;蜗轮(13)和小锥齿轮(14)的转动再分别带动蜗杆(12)和大锥齿轮(15)转动,大锥齿轮(15)转动时再带动齿轮轴A(2)转动;

在上述过程中由于伺服电机(6)的速度是可控的,是已知的,并与控制显示设备(7)连接,控制显示设备(7)显示出伺服电机(6)的转动速度;而齿轮轴A(2)和齿轮轴C(4)转动时,速度传感器B(8)和速度传感器A(5)分别测示出齿轮轴A(2)和齿轮轴C(4)的转动速度,并将速度分别显示于控制显示设备(7);在演示的过程中能够展现出圆柱齿轮的传动,锥齿轮的传动和涡轮蜗杆的传动,实现是三个不同方式的传动,同时所有齿轮的参数是已知的,学生能够通过齿轮的参数计算出传动比,从而再通过电机的转速计算出个轴的转速,同时将计算出的转速与控制显示设备(7)上的速度相对比,看计算是否合理,让所学者更能理解和计算齿轮传动的速度。

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