[发明专利]一种多功能教学用课桌

权利要求书

1.一种多功能教学用课桌，包括第一抽屉（1）、护眼灯（5）、第二抽屉（8）、储物盒（10）和桌腿（11），其特征在于：所述第一抽屉（1）的上部设置有桌面（4），且桌面（4）的外部连接有坐姿器（2），所述桌面（4）的两侧均安装有竖档板（6），且桌面（4）的顶部安装有横档板（3），所述护眼灯（5）设置于横档板（3）的外侧，且横档板（3）的右部设置有挂钩（7），所述第二抽屉（8）设置于第一抽屉（1）的下部，且第一抽屉（1）的内部安装有挡槽（9），所述储物盒（10）设置于第一抽屉（1）的左侧，所述桌腿（11）设置于第一抽屉（1）的下部，且桌腿（11）的中部安装有锁孔（14）和锁柱（15），所述桌腿（11）的下部设置有支撑杆（13），且支撑杆（13）的上部连接有脚垫（12）。

2.根据权利要求1所述的一种多功能教学用课桌，其特征在于：所述横档板（3）的形状为长方体，且横档板（3）的高度为1cm。

3.根据权利要求1所述的一种多功能教学用课桌，其特征在于：所述桌面（4）包括支撑面（401）、连接扣（402）、转轴（403）、支撑柱（404）和卡槽（405），且支撑面（401）的底部设置有连接扣（402），且支撑面（401）通过转轴（403）与支撑柱（404）相连接，支撑柱（404）的下部安装有卡槽（405）。

4.根据权利要求1所述的一种多功能教学用课桌，其特征在于：所述竖档板（6）的个数为两个，且2个竖档板（6）关于桌面（4）对称安装。

5.根据权利要求1所述的一种多功能教学用课桌，其特征在于：所述第二抽屉（8）的长度小于第一抽屉（1）的长度，且第二抽屉（8）与第一抽屉（1）的连接方式为焊接。

6.根据权利要求1所述的一种多功能教学用课桌，其特征在于：所述桌腿（11）、脚垫（12）和支撑杆（13）构成三角形结构，且桌腿（11）为斜边。