[发明专利]一种高中物理实验用可拆卸教学装置

权利要求书

1.一种高中物理实验用可拆卸教学装置，包括板体（1）、底座（2）、固定座（3）和活动板槽（4）；其特征在于：所述板体（1）竖直固定在底座（2）的上侧；底座（2）的下侧两端上均固定有两个卡设在桌面边缘上的固定座（3）；所述板体（1）的正面上开设有向内部凹陷的活动板槽（4），活动板槽（4）为矩形结构，在活动板槽（4）的上下两侧内壁上均固定有水平的卡边（6），卡边（6）向活动板槽（4）的内部延伸，卡边（6）的两端均设置有缺口（7）；所述活动板槽（4）设置有多个，在活动板槽（4）的后侧上固定有两个竖直的支撑杆，支撑杆的上端设置为支撑杆上端（8），下端设置为支撑杆下端（14），支撑杆上端（8）和支撑杆下端（14）从缺口（7）进入到活动板槽（4）内，且位于卡边（6）的后侧；所述活动板（5）的正面上设有水平的刻度线（9），在活动板（5）上还固定安装有水平的支撑板（10），支撑板（10）的上侧开开设有向下凹陷的滑槽（16），滑槽（16）内卡设有水平移动的滑块（11），滑块（11）的上侧开设有用于固定实验工具的固定槽（12），固定槽（12）的侧壁上螺纹穿设有固定螺栓（13）。

2.根据权利要求1所述的一种高中物理实验用可拆卸教学装置，其特征在于：所述底座（2）的下表面设置有一层提高底部摩擦的防滑垫（15），防滑垫（15）的材质为橡胶，厚度为3～6mm。

3.根据权利要求1所述的一种高中物理实验用可拆卸教学装置，其特征在于：所述固定座（3）包括有竖板（31）、下横板（32）、凸起（33）、夹板（34）和夹紧螺栓（35），竖板（31）竖直固定在底座（2）的下侧表面，竖板（31）的上方正对底座（2）的边缘，使竖板（31）与桌面的边缘接触，下横板（32）水平固定在竖板（31）的下方，且下横板（32）位于底座（2）的正下方，在所述下横板（32）的上方设置一水平的夹板（34），夹板（34）的下侧转动连接有用于调节夹板（34）高度的夹紧螺栓（35），夹紧螺栓（35）从下横板（32）的下方竖直向上穿设，且夹紧螺栓（35）与下横板（32）螺纹连接，夹板（34）上一体设置多个半圆球结构的凸起（33）。

4.根据权利要求3所述的一种高中物理实验用可拆卸教学装置，其特征在于：所述竖板（31）的厚度为50～100mm。

5.根据权利要求1所述的一种高中物理实验用可拆卸教学装置，其特征在于：所述支撑杆下端（14）的下端安装有用于水平滚动的导轮（17），导轮（17）的直径小于支撑杆下端（14）的宽度。