[发明专利]多功能教学板

说明书

本发明公开了一种多功能教学板，教学板支架以及教学板，所述教学板与所述搅拌板支架活动连接，所述教学板支架上设置有教学板固定轴，所述教学板固定轴与教学板固定连接，所述教学板包括第一教学板、第二教学板和第三教学板，教学板支架上的转轴固定板两侧还设置有教学板固定轴，所述教学板固定轴与教学板活动连接，且所述教学板上还设有教学板卡合扣，以及，至少在所述第一教学板的顶部还设置有投影板收纳机构，所述投影板收纳机构内设置有卷轴，所述卷轴上卷设有投影板，所述卷轴与投影板收纳机构两端的驱动机构连接。本发明提供的多功能教学板结构简单，使用方便，增加了可书写的区域和面积。

技术领域

本发明涉及一种教学板，特别涉及一种多功能教学板，属于教学工具技术领域。

背景技术

教学板是现在教学中常用的教学器材，因为它具有可移动性和可携带性，给教师的备课、讲课提供了较大的方便。教师可以提前在移动的教学板上写好上课所要讲的主要内容，从而节省上课时板书的时间，提高课堂的讲课效率。目前，所用的教学板具有较大的局限性，如：由于教学板的大小决定了板上的字迹不会太大，离板面较远的学生看不清板上的内容，影响了课堂质量；在光线较暗的情况下教学板无法使用；可利用的书写面积少，降低了教学的效率。

发明内容

本发明的主要目的在于提供一种多功能教学板，以克服现有技术的不足。

为实现前述发明目的，本发明采用的技术方案包括：

本发明实施例提供了一种多功能教学板，包括教学板支架以及教学板，所述教学板与所述搅拌板支架活动连接，所述教学板支架上设置有教学板固定轴，所述教学板固定轴与教学板固定连接，所述教学板包括第一教学板、第二教学板和第三教学板，所述第一教学板、第二教学板和第三教学板之间分别通过教学板连接机构分别连接，所述第二教学板设置于所述第一教学板和第三教学板之间，所述第二教学板两侧设有教学板转轴机构，所述教学板转轴机构能够穿过转轴固定板安装在教学板支架上；所述教学板支架上的转轴固定板两侧还设置有教学板固定轴，所述教学板固定轴与教学板活动连接，且所述教学板上还设有教学板卡合扣，以及，至少在所述第一教学板的顶部还设置有投影板收纳机构，所述投影板收纳机构内设置有卷轴，所述卷轴上卷设有投影板，所述卷轴与投影板收纳机构两端的驱动机构连接。

进一步的，所述投影板收纳机构为管状结构，所述卷轴还与电源电连接。

进一步的，所述教学板支架上还设有教学板横板，所述教学板横板下端设有教学板底板。

更进一步的，所述教学板底板的两侧设有与教学板支架连接的教学板底板翻转轴，所述教学板支架上还设有教学板稳定架。

进一步的，所述教学板卡合扣与教学板活动连接。

更进一步的，所述第一教学板、第二教学板和第三教学板的两面均为书写区。

优选的，所述教学板横板与岁数教学板支架通过螺接，并且所述教学板横板能够在教学板支架上可前后翻转。

优选的，所述三块教学板中间的教学板与教学板支架通过教学板转轴机构固定连接，该教学板通过教学板转轴机构可旋转。

在一些较为具体的实施方案中，所述教学板支架底部为三角形支撑机构，所述三角形支撑底部设置有移动滚轮。

与现有技术相比，本发明的优点包括：本发明提供的多功能教学板结构简单，使用方便，能将教学板折叠翻转，增加了可书写的区域和面积，节省了擦黑板的时间且能将板书进行保留，以便于讲师在后期讲课时能够使用到前期书写的板书继续教学，而且能够配合投影仪等使用，给教师在教学的过程中带来极大的便利。

附图说明

图1是本发明一典型实施案例中一种多功能教学板的结构示意图；

图2是本发明一典型实施案例中一种多功能教学板的侧视图。