[发明专利]一种数学教育用优质品展示装置

权利要求书

1.一种数学教育用优质品展示装置，其特征在于，包括有底板（1）、放置装置（2）、展示牌（4）和角度调节装置（3），底板（1）顶部安装有角度调节装置（3），角度调节装置（3）的角度调节部件连接有展示牌（4），展示牌（4）内设有放置装置（2）。

2.根据权利要求1所述的一种数学教育用优质品展示装置，其特征在于，角度调节装置（3）包括有箱体（301）、轴承座（302）、大齿轮（303）、第一电机（304）、小齿轮（305）和转杆（306），箱体（301）与底板（1）顶部焊接连接，箱体（301）内底部中间通过螺栓连接有轴承座（302），轴承座（302）内通过过盈连接有转杆（306），箱体（301）上部开有孔，转杆（306）穿过孔，并与展示牌（4）连接，转杆（306）下部通过键连接有大齿轮（303），箱体（301）内底部右侧通过螺栓连接有第一电机（304），第一电机（304）的输出轴上连接有小齿轮（305），大齿轮（303）和小齿轮（305）啮合。

3.根据权利要求2所述的一种数学教育用优质品展示装置，其特征在于，放置装置（2）包括有放置板（201）、第一滑块（203）、弹簧（204）和等级牌（205），展示牌（4）上均匀间隔的焊接有放置板（201），放置板（201）左侧开有滑槽（202），滑槽（202）内滑动式的设有第一滑块（203），第一滑块（203）右端和滑槽（202）内右端之间连接有弹簧（204），第一滑块（203）左端与滑槽（202）内左侧之间放置有等级牌（205）。

4.根据权利要求3所述的一种数学教育用优质品展示装置，其特征在于，还包括有支杆（5）和框体（6），底板（1）顶部最左侧和最右侧都焊接有支杆（5），支杆（5）顶部焊接有框体（6），框体（6）的前侧为敞口式设置。

5.根据权利要求4所述的一种数学教育用优质品展示装置，其特征在于，还包括有遮挡装置（7），框体（6）内顶部设有遮挡装置（7），遮挡装置（7）包括有滑轨（701）、第二滑块（702）、挡板（703）、拉绳（704）、拉环（705）和挂钩（706），两个滑轨（701）分别与框体（6）内顶部左右两侧对称通过螺栓连接，滑轨（701）上滑动式的设有第二滑块（702），两个第二滑块（702）之间焊接有挡板（703），挡板（703）顶部焊接有拉绳（704），拉绳（704）活动式穿出框体（6），拉绳（704）的尾端连接有拉环（705），框体（6）顶部右侧焊接有挂钩（706）。

6.根据权利要求5所述的一种数学教育用优质品展示装置，其特征在于，还包括有照明装置（8），框体（6）内设有照明装置（8），照明装置（8）包括有安装板（801）、LED灯（802）、电池（803）和导线管（804），框体（6）内左右两侧对称焊接有安装板（801），安装板（801）内侧安装有LED灯（802），框体（6）左上侧的夹角处安装有电池（803），框体（6）顶部焊接有导线管（804），导线管（804）位于滑轨（701）的后侧，两个LED灯（802）都与电池（803）有电路连接，连接右侧LED灯（802）的电线穿过导线管（804）。

7.根据权利要求6所述的一种数学教育用优质品展示装置，其特征在于，还包括有第一加强筋（9）和第二加强筋（10），左侧的支杆（5）右侧上部倾斜焊接有第一加强筋（9），第一加强筋（9）的尾端与框体（6）底部左侧焊接连接，右侧的支杆（5）左侧上部倾斜焊接有第二加强筋（10），第二加强筋（10）的尾端与框体（6）底部右侧焊接连接。

8.根据权利要求7所述的一种数学教育用优质品展示装置，其特征在于，底板（1）和支杆（5）的材质为Q235钢，底板（1）的形状为矩形，支杆（5）的形状为圆柱形。

9.根据权利要求8所述的一种数学教育用优质品展示装置，其特征在于，框体（6）和展示牌（4）的材质为不锈钢，框体（6）的形状为长方体，展示牌（4）的型为长方形。