[发明专利]一种教学量化评估方法

权利要求书

1.一种教学量化评估方法，其特征在于：

(1)初始化设备硬件；

(2)设置采样时间间隔2-4分钟，采集学生人脸的视频及音频信号；

(3)确定所述视频中学生人脸位置，提取所述人脸位置的人脸关键点位置；

(4)对采集的音频信号滤去教师音频后的音频分贝数：(z1+z2+....+z10)；

(5)将所述人脸关键点位置的变化状态判断学生是否闭眼、打哈欠和点头，并分别计算用户闭眼(n1+n2......+n10)、打哈欠(m1+m2+......+m10)和点头(s1+s2+......s10)的次数；

(6)根据用户闭眼、打哈欠和点头的次数和噪音评价总体评估课程的教学质量：

教学质量分数＝

100-[(n1+n2......+n10)+(m1+m2+......+m10)]/10+(s1+s2+......s10)/10。

2.根据权利要求1所述的一种教学量化评估方法，其特征在于：所述的步骤(1)中设备为电脑、手机或平板电脑。

3.根据权利要求1所述的一种教学量化评估方法，其特征在于：所述的步骤(3)中提取人脸关键点位置5个以上。

4.根据权利要求1所述的一种教学量化评估方法，其特征在于：所述的步骤(4)中音频分贝数范围为40-70分贝。

5.根据权利要求1所述的一种教学量化评估方法，其特征在于：所述的步骤(6)针对教学质量出具评估报告。