[发明专利]用于辅助学习的方法及装置

说明书

技术领域

本发明涉及计算机信息处理领域，具体而言，涉及一种用于辅助学习的方法及装置。

背景技术

在学习者学习过程中，历史、地理等知识可通过背诵的方式记忆，但是对于偏重逻辑思维的学科，往往需要学习者不仅要理解和掌握学科基础知识，还要具备应用知识解决问题的能力。在解数学、物理、化学等理科类学科的试题时候，都是需要分多个步骤才能完成解题过程的，而每一个步骤均是使用一个或多个知识解出该步的问题、获得该步的结论，直至获得最终结论解出该题的。在解题过程中，学习者不仅需要掌握解答该题需要用到的相关知识，还需掌握应用该知识解决问题的基础方法，有任何相关知识或方法的欠缺，都会影响学习者能否完整且正确的解答出该试题。

在数学、物理、化学学科教材及教学中，都是在讲述完新知识后，再通过例题举例向学生讲述如何应用新知识解决问题的，关于应用新知识解决问题的方法是隐含在例题的解答中的，是借助例题传递的，导致学生只能通过例题意会该方法。对于应用知识解决某个问题的方法比较复杂时，学生通过例题的解答理解和学习该方法有一定的难度。随着时代的发展，计算机辅助学习设备越来越多的出现在了人们的生活中，给学习者提供了很大的帮助，而通过计算机能够帮助学习者更好的学习应用知识解决问题的方法，提高解题能力。

因此，需要一种新的辅助学习方法及装置。

在所述背景技术部分公开的上述信息仅用于加强对本发明的背景的理解，因此它可以包括不构成对本领域普通技术人员已知的现有技术的信息。

发明内容

有鉴于此，本发明提供一种辅助学习方法及装置，可以有效的提高学习者的学习效果。改进了传统的通过例题意会学习解题方法的方式。

本发明的其他特性和优点将通过下面的详细描述变得显然，或部分地通过本发明的实践而习得。

根据本发明的一方面，提出一种用于辅助学习的方法，该方法包括：响应用户操作，确定待展示学科基础方法；根据所述学科基础方法获取例题信息；以及根据用户对所述学科基础方法与所述例题信息的操作，展示相关信息。

在本公开的一种示例性实施例中，还包括：建立学科基础方法库。

在本公开的一种示例性实施例中，还包括：依据学科知识点生成所述学科基础方法库。

在本公开的一种示例性实施例中，所述学科基础方法库包括：数学基础方法库、物理基础方法库以及化学基础方法库。

在本公开的一种示例性实施例中，所述生成学科基础方法库，包括：将所述学科基础方法进行步骤分解；设定所述学科基础方法的每一所述步骤的展示信息；以及通过分解后的所述学科基础方法与所述展示信息生成所述学科基础方法库。

在本公开的一种示例性实施例中，所述设定所述学科基础方法的每一所述步骤的展示信息，包括：为所述学科基础方法的每一所述步骤进行命名，生成步骤名称信息；以及设置所述学科基础方法的每一所述步骤的步骤描述，生成描述信息。

在本公开的一种示例性实施例中，还包括：建立例题库。

在本公开的一种示例性实施例中，所述建立例题库，包括：将所述例题信息进行步骤分解；为所述例题信息的每一所述步骤进行规范解答，生成规范信息；通过分解之后的所述例题信息与规范信息生成所述例题库。

在本公开的一种示例性实施例中，包括：将分解后的所述信息与分解后的所述学科基础方法的对应步骤进行关联。

根据本发明的一方面，提出一种用于辅助学习的装置，该装置包括：方法模块，用于响应用户操作，确定待展示学科基础方法；例题模块，用于根据所述学科基础方法获取例题信息；以及展示模块，用于根据用户对所述例题信息的操作，展示相关信息。

在本公开的一种示例性实施例中，还包括：学科基础方法库模块，用于通过学科知识点生成所述学科基础方法库。

根据本发明的用于辅助学习的方法及装置，可以有效的提高学习者的学习效果。改进了传统的通过例题意会学习解题方法的方式。

应当理解的是，以上的一般描述和后文的细节描述仅是示例性的，并不能限制本发明。

附图说明

通过参照附图详细描述其示例实施例，本发明的上述和其它目标、特征及优点将变得更加显而易见。下面描述的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域的普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是根据一示例性实施例示出的一种用于辅助学习的方法的流程图。

图2是根据另一示例性实施例示出的一种用于辅助学习的方法的示意图。