[发明专利]用于辅助学习的方法及装置在审
申请号: | 201710801618.1 | 申请日: | 2017-09-07 |
公开(公告)号: | CN107526837A | 公开(公告)日: | 2017-12-29 |
发明(设计)人: | 李卫东 | 申请(专利权)人: | 李卫东 |
主分类号: | G06F17/30 | 分类号: | G06F17/30 |
代理公司: | 北京律智知识产权代理有限公司11438 | 代理人: | 阚梓瑄,王卫忠 |
地址: | 450003 河南省郑州市黄河*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 用于 辅助 学习 方法 装置 | ||
1.一种用于辅助学习的方法,其特征在于,包括:
响应用户操作,确定待展示学科基础方法;
根据所述学科基础方法获取例题信息;以及
根据用户对所述学科基础方法与所述例题信息的操作,展示相关信息。
2.如权利要求1所述的方法,其特征在于,还包括:
建立学科基础方法库。
3.如权利要求2所述的方法,其特征在于,还包括:
依据学科知识点生成所述学科基础方法库。
4.如权利要求2所述的方法,其特征在于,所述学科基础方法库包括:
数学基础方法库、物理基础方法库以及化学基础方法库。
5.如权利要求2所述的方法,其特征在于,所述生成学科基础方法库,包括:
将所述学科基础方法进行步骤分解;
设定所述学科基础方法的每一所述步骤的展示信息;以及
通过分解后的所述学科基础方法与所述展示信息生成所述学科基础方法库。
6.如权利要求5所述的方法,其特征在于,所述设定所述学科基础方法的每一所述步骤的展示信息,包括:
为所述学科基础方法的每一所述步骤进行命名,生成步骤名称信息;以及
设置所述学科基础方法的每一所述步骤的步骤描述,生成描述信息。
7.如权利要求1所述的方法,其特征在于,还包括:
建立例题库。
8.如权利要求7所述的方法,其特征在于,所述建立例题库,包括:
将所述例题信息进行步骤分解;
为所述例题信息的每一所述步骤进行规范解答,生成规范信息;
通过分解之后的所述例题信息与规范信息生成所述例题库。
9.如权利要求5或8所述的方法,其特征在于,包括:
将分解后的所述信息与分解后的所述学科基础方法的对应步骤进行关联。
10.一种用于辅助学习的装置,其特征在于,包括:
方法模块,用于响应用户操作,确定待展示学科基础方法;
例题模块,用于根据所述学科基础方法获取例题信息;以及
展示模块,用于根据用户对所述例题信息的操作,展示相关信息。
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