[发明专利]一种课堂教学及学习辅助装置

权利要求书

1.一种课堂教学及学习辅助装置，包括板体A（1）、板体B（3）、夹板（2）和支腿放置箱（4），其特征是：所述的板体A（1）的一侧与夹板（2）的一侧通过上下两合页（5）连接，所述的夹板（2）的另一侧与板体B（3）的一侧通过合页（5）连接，所述的板体B（3）的另一侧与支腿放置箱（4）的一侧通过合页（5）连接，在所述的板体A（1）前面板上设有数个竖向排列的文字输写区（9），在每一文字输写区（9）的下端均设有指示区（10），在所述的夹板（2）上设有数个竖向排列的两两并列的穿孔（11），在每个穿孔（11）内分别穿插有微弹性的弹力绳（12），所述的弹力绳（12）的一端与穿孔（11）外部的连接块（20）固定连接，所述的弹力绳（12）的另一端与吸钮（13）上端的支筒（21）固定连接，在所述的吸钮（13）的内部设有磁石（22），在所述的吸钮（13）的下端设有伸缩杆（14），在所述的伸缩杆（14）的底部设有拉板（23），在所述的板体A（1）和板体B（3）的后面板下部一侧分别设有向下倾斜的螺纹斜孔（18），在所述的板体A（1）和板体B（3）的下表面一侧分别设有螺纹孔（19），在所述的支腿放置箱（4）的内部放置有数根金属材质的支腿（8），在所述的支腿（8）上部设有螺纹缩颈柱（24），所述的螺纹缩颈柱（24）分别与所述的螺纹斜孔（18）和所述的螺纹孔（19）相适配。

2.根据权利要求1所述的一种课堂教学及学习辅助装置，其特征是：在所述的板体A（1）前面板和板体B（3）前面板上均铺设有超薄铁板。

3.根据权利要求1所述的一种课堂教学及学习辅助装置，其特征是：所述的板体A（1）与所述的板体B（3）大小相同。

4.根据权利要求1所述的一种课堂教学及学习辅助装置，其特征是：所述的夹板（2）与所述的支腿放置箱（4）大小相同。

5.根据权利要求1所述的一种课堂教学及学习辅助装置，其特征是：在所述的板体A（1）前面板的底部设有凹槽，在凹槽内设有活动连接的笔槽（15），在所述的笔槽（15）前面板上设有内嵌式的拉手。

6.根据权利要求1所述的一种课堂教学及学习辅助装置，其特征是：所述支腿（8）的数量至少为四根。

7.根据权利要求1所述的一种课堂教学及学习辅助装置，其特征是：在所述的板体A（1）后面板边缘和所述的板体B（3）后面板边缘上分别设有固定套筒（16），在所述的固定套筒（16）内套接有Z型拉手（17）。

8.根据权利要求1所述的一种课堂教学及学习辅助装置，其特征是：在所述的支腿放置箱（4）的前部设有拉门（6），在所述的拉门（6）上设有带锁的内嵌式拉手（7）。

9.根据权利要求1所述的一种课堂教学及学习辅助装置，其特征是：在所述的支腿（8）的底部设有防滑的脚垫（25）。