[发明专利]一种教学用音频文件及其制作方法

权利要求书

1.一种教学用音频文件，其内容可以是语言、音乐、戏曲、器乐等一切可能的声音，其格式是已知的音频格式或者未来出现的音频格式，存在形式可以是单独的音频文件，也可以是视频文件中的音轨文件，以及其他未来出现的形式，其载体可以是磁带、光盘、硬盘、闪存、存储云等等现有载体及未来出现的载体，其特征在于：所述音频文件（203）由若干个声音片段（201）和若干个静音片段（202）组成，所述静音片段（202）是有目的地加入的，所述声音片段（201）和所述静音片段（202）在音频文件中交替出现；所述音频文件（203）以成品形式提供给用户使用。

2.如权利要求1所述的一种教学用音频文件，其特征在于：静音片段（202）的长度可以是一个固定值，也可以等于或大于静音前面的相邻声音片段（201）的长度，也可以是与静音前面的相邻声音片段（201）的长度呈一定的数学关系，而且某些声音片段（201）后的静音片段（202）长度可以为零，也可以是以上几种规则的组合。

3.如权利要求书1或2所述的一种教学用音频文件，其特征在于：所述音频文件（203）中的同一个声音片段（201）不会重复出现，而是根据先后顺序每个相同片段只出现一次，即不进行复读的音频制作。

4.如权利要求书1所述的一种教学用音频文件，其特征在于：所述音频文件（203）为点读笔配套的点读包文件（601）的组成部分。

5.一种用于实现权利要求1所述教学用音频文件的制作方法，在根据一些标准，包括但不限于声音的-dB值及持续时间、自然停顿、句群、意群等等，或这些标准的组合，将音频文件拆分为若干个独立的音频文件后，其特征在于，还包括如下步骤：

S02，在各独立的音频文件（201）的末尾附加一定长度的静音片段（202），得到含静音片段的新的同等数量的音频文件（701）；

S03，将S02中得到的音频文件按照一定的先后顺序连接起来后得到所需音频文件（203）。

6.一种用于实现权利要求1所述教学用音频文件的制作方法，在根据一些标准，包括但不限于声音的-dB值及持续时间、自然停顿、句群、意群等等，或这些标准的组合，将音频文件拆分为若干个独立的音频文件后，其特征在于，还包括如下步骤：

E02，将第1个音频文件（201）和它对应的静音片段（202）连接起来，形成一个新的音频文件V1（801）；

E03，将音频文件V1和第2段声音片段连接起来，再和第2段声音片段对应的静音片段连接起来形成新的音频片段V2（802）；

E04，再将E03中的V2和下一个声音片段和静音片段连接起来，如此重复，直到所有声音片段及其对应的静音片段都连接完毕形成最终的音频文件Vn（203）。

7.一种用于实现权利要求1所述教学用音频文件的制作方法，其特征在于，包括如下步骤：

P01，根据一些标准，包括但不限于声音的-dB值及持续时间、自然停顿、句群、意群等等，或这些标准的组合，将音频文件片段（201）标记为若干个声音片段（1,2,3），并标记出每个声音片段（1,2,3）的开始位置和结束位置；

P02，在各音频片段的结束位置直接插入一定长度的静音片段（202），得到所需音频文件（203）。

8.如权利要求7所述的一种教学用音频文件的制作方法，其特征在于：步骤P01所述音频片段的开始位置和结束位置采用下列方法中的一种：将位置数据记载在一个数组中，将位置数据记载在一个列表中，将位置数据记录在支持进行标记的音频文件的一条音轨中。

9.一种用于实现权利要求1所述教学用音频文件的制作方法，其特征在于，包括如下步骤：

K01，建立声音片段的数据库（1001）；

K02, 建立需要集合到一起的声音片段的内容列表（1002）；

K03, 音频处理软件根据K02的列表（1002）从K01步骤中所建立的数据库（1001）中抓取声音片段，并在各抓取到的声音片段的末尾，根据需要插入一定长度的静音片段（1004），最后将各声音片段连接起来，若需要统一编码则进行编码（1005），最后生成符合要求的教学用音频文件（203）。