[发明专利]一种德育辅助的教学装置及教学方法

说明书

技术领域

本发明涉及德育教育系统领域，具体为一种德育辅助的教学装置及教学方法。

背景技术

当前一些学生缺乏责任感，根源在于缺少爱心，如何挖掘学生的爱，是本课题的出发点和落脚点。通过文献学习，专家研讨，我们认识到：高职教育质量提升的关键在于学生的态度，端正态度除了需要外界适当的压力、适宜的助力外，还需要学生的内生动力。

本发明与德育教育系统有关，特别是关于一种德育辅助的教学装置及教学方法。

发明内容

本发明的目的在于提供一种方便学生提交作业，方便教师管理评价作业，也在一定程度上支撑翻转课堂的实施，对教学过程形成的成果能通过信息系统管理，破解了之前手工管理的诸多弊端，让信息之间自然的有机关联，便于信息挖掘，对课程本身，以及学生的学习轨迹、学习生涯都是极大的辅助的一种德育辅助的教学装置及教学方法，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种德育辅助的教学装置,包括装置本体、辅助学习系统、微信公众平台和PaaS平台，所述装置本体上设有基座，所述基座的上方设有键盘，所述键盘的一侧上方设有显示屏，所述装置本体上安装有辅助学习系统、微信公众平台、PaaS平台；所述辅助学习系统上设有信息系统，所述信息系统上包括成绩管理系统、支撑平台。

优选的，所述微信公众平台上设有个人信息、Web服务器，在微信公众平的另一子平台上设有数据库跟本地服务器，微信公众平上还设有智慧教育平台与智慧校园平台，所述微信公众平台上选择了音频、视频、图片等多媒体的形式作为信息内容的载体。

优选的，所述PaaS平台上包括云计算体系架构、基础设施层，所述云计算体系架构上包括物理资源层、基础设备服务层、平台服务层、软件即服务层，在基础设施层上包括虚化计算、虚化存储、虚拟化网络。

优选的，所述Web服务器上载媒体素材，并保存在自己的Web服务器，做持久化存储，并通过对媒体素材的备注等方式添加相关描述性信息。

优选的，所述虚拟化网络选择OpenStack 作为IaaS 层的后端软件，向平台层提供接口。

优选的，所述平台即服务层的前端包括IaaS 层的适配器。

优选的，所述基础设备服务层上包括应用开发平台、数据库平台、服务集成平台、应用运行平台、应用中间件平台和流程服务平台。

优选的，教学方法包括以下步骤：

A、学生通过装置本体进行学习，通过装置本体上的软件学习，让学生感悟来自家庭、学校、社会的关爱，从而激发学生对个人、家庭、社会应负的责任意识；

B、通过辅助学习系统上爱的资源模块、爱的量化模块、爱的网络、爱的动力模块，通过这些来帮助学生学习爱；

C、学生可以通过微信公众平台进行学习，微信公众平台上，公众号上主要有智慧教育和智慧校园模块，通过媒体保存功能，用户可以向公众号发送图片等媒体素材，然后应用程序从微信服务器下载媒体文件，并保存在本地服务器，并在数据库中添加注释内容；

D、通过PaaS平台上的云计算体系架构、基础设施层上的软件层，即SaaS 平台，主要是业务软件，比如客户关系管理系统，办公系统，企业资源管理系统。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

（1）本发明中，把微信创造性的应用在教学和教辅中，并通过接口编程，把存储在微信服务器里的媒体素材巧妙的存储在本地应用服务器，实现微信资源的持久化，这样有机的把微信接入到应用系统中。微信公众号的使用，极大的降低了投入门槛和使用成本，用户体验好，这是本系统最大的一个优势所在；

（2）本系统非常适合德育课教学过程管理，方便学生提交作业，方便教师管理评价作业，也在一定程度上支撑翻转课堂的实施，对教学过程形成的成果能通过信息系统管理，破解了之前手工管理的诸多弊端，让信息之间自然的有机关联，便于信息挖掘，对课程本身，以及学生的学习轨迹、学习生涯都是极大的辅助。

附图说明

图1为本发明的整体结构示意图；

图2为本发明的辅助学习系统示意图；

图3为本发明的公众平台示意图；

图4为本发明的PaaS平台示意图。