[发明专利]一种德育辅助的教学装置及教学方法在审
申请号: | 201710541726.X | 申请日: | 2017-07-05 |
公开(公告)号: | CN107424096A | 公开(公告)日: | 2017-12-01 |
发明(设计)人: | 叶海鹏;倪礼豪;吕慧静;朱莲芬 | 申请(专利权)人: | 温州科技职业学院 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G09B5/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 325000 浙*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 德育 辅助 教学 装置 教学方法 | ||
1.一种德育辅助的教学装置,包括装置本体(1)、辅助学习系统(8)、微信公众平台(13)和PaaS平台(20),其特征在于:所述装置本体(1)上设有基座(3),所述基座(3)的上方设有键盘(4),所述键盘(4)的一侧上方设有显示屏(2),所述装置本体(1)上安装有辅助学习系统(8)、微信公众平台(13)、PaaS平台(20);所述辅助学习系统(8)上设有信息系统(5),所述信息系统(5)上包括成绩管理系统(6)、支撑平台(7)。
2.根据权利要求1所述的一种德育辅助的教学装置,其特征在于:所述微信公众平台(13)上设有个人信息(14)、Web服务器(15),在微信公众平(13)的另一子平台上设有数据库(16)跟本地服务器(17),微信公众平上(13)还设有智慧教育平台(18)与智慧校园平台(19),所述微信公众平台(13)上选择了音频、视频、图片等多媒体的形式作为信息内容的载体。
3.根据权利要求1所述的一种德育辅助的教学装置,其特征在于:所述PaaS平台(20)上包括云计算体系架构(21)、基础设施层(22),所述云计算体系架构(21)上包括物理资源层(23)、基础设备服务层(24)、平台服务层(25)、软件即服务层(26),在基础设施层(22)上包括虚化计算(27)、虚化存储(28)、虚拟化网络(29)。
4.根据权利要求2所述的一种德育辅助的教学装置及教学方法,其特征在于:所述Web服务器(15)上载媒体素材,并保存在自己的Web服务器(15),做持久化存储,并通过对媒体素材的备注等方式添加相关描述性信息。
5.根据权利要求3所述的一种德育辅助的教学装置,其特征在于:所述虚拟化网络(29)选择OpenStack 作为IaaS 层的后端软件,向平台层提供接口。
6.根据权利要求5所述的一种德育辅助的教学装置,其特征在于:所述平台即服务层(25)的前端包括IaaS 层的适配器。
7.根据权利要求3所述的一种德育辅助的教学装置,其特征在于:所述基础设备服务层(24)上包括应用开发平台、数据库平台、服务集成平台、应用运行平台、应用中间件平台和流程服务平台。
8.实现权利要求1所述的一种德育辅助的教学装置的教学方法,其特征在于:其教学方法包括以下步骤:
A、学生通过装置本体(1)进行学习,通过装置本体(1)上的软件学习,让学生感悟来自家庭、学校、社会的关爱,从而激发学生对个人、家庭、社会应负的责任意识;
B、通过辅助学习系统上爱的资源模块、爱的量化模块、爱的网络、爱的动力模块,通过这些来帮助学生学习爱;
C、学生可以通过微信公众平台(13)进行学习,微信公众平台(13)上,公众号上主要有智慧教育和智慧校园模块,通过媒体保存功能,用户可以向公众号发送图片等媒体素材,然后应用程序从微信服务器下载媒体文件,并保存在本地服务器,并在数据库中添加注释内容;
D、通过PaaS平台(20)上的云计算体系架构(21)、基础设施层(22)上的软件层,即SaaS 平台,主要是业务软件,比如客户关系管理系统,办公系统,企业资源管理系统。
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