[发明专利]一种具有防尘功能的教学展板

说明书

本发明公开了一种具有防尘功能的教学展板，包括主展板，所述主展板前表面嵌镶有一块矩形墨水屏，所述主展板的后表面设置有壁挂机构，所述主展板底部设有收纳机构，所述主展板顶部设有防尘机构。本发明的收纳机构隐藏于主展板的底部，操作便捷，既实现了教学工具的收纳功能，又不破坏主展板整体结构的统一性；教学展板不使用的状态下，将密封块从主展板顶部的凹槽中拉出后，密封板带着裹遮布从主展板的顶部拉至底部，裹遮布对墨水屏进行有效防尘保护；本发明通过墙贴杆固定在墙上，并通过弹簧杆的活动形变，改变主展板和墙体之间的距离，增强了教学展板使用的灵活性。

技术领域

本发明涉及教学工具技术领域，具体为一种具有防尘功能的教学展板。

背景技术

教学展板，即从事教育行业书写演示所使用的器具，通常教学板是放置在教室中或会议室中的板面，用粉笔或者水性笔书写内容，起到讲解演示的作用，教学板的前身是黑板，黑板流行于23实际中后期，随着新材料的兴起，传统的教学用黑板渐渐被淘汰更换，新材料兴起后的产物，使用水性笔书写。白板的材质有合金，搪瓷，PET聚合物等。白板也分为单面白板和双面白板，使用方式为挂墙悬挂式和带架移动式两种。白板通常在会议室和多媒体教学室中使用，虽然展板的实用教学展示性能很好，但由于形式单一，大多数的展板采用直立式展板，直立式展板由于其支撑支架的需求，很难实现不同环境的教育展示需求，壁挂式的展板由于其壁挂要求的局限性又很难被利用在任何场合，在缺乏壁挂的先决条件时，则无法使用；而且，展板在被闲置时缺乏相应的保护措施，落灰的展板不仅影响使用，降低其使用寿命。

发明内容

为了克服现有技术方案的不足,本发明提供一种具有防尘功能的教学展板，收纳机构隐藏于主展板的底部，操作便捷，既实现了教学工具的收纳功能，又不破坏主展板整体结构的统一性；教学展板不使用的状态下，将密封块从主展板顶部的凹槽中拉出后，密封板带着裹遮布从主展板的顶部拉至底部，裹遮布对墨水屏进行有效防尘保护；本发明通过墙贴杆固定在墙上，并通过弹簧杆的活动形变，改变主展板和墙体之间的距离，增强了教学展板使用的灵活性；同时墙接面的设置增加了壁挂的稳定性；而且在没有壁挂的条件时，可通过后挂挂在杆或绳子上，来改变壁挂的方式，增加展板整体的使用性，从而提高教学展板的使用范围，适用于多种工作教学环境。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：一种具有防尘功能的教学展板，包括主展板，所述主展板前表面嵌镶有一块矩形墨水屏，所述主展板的后表面设置有壁挂机构，所述主展板底部设有收纳机构，所述主展板顶部设有防尘机构。

具体地，所述收纳机构包括梯形状的盒体，所述盒体后端两侧壁设有转动轴，所述盒体前侧面顶部中间设有手扣，所述盒体两侧壁前端设置有侧销，所述主展板的底部设置有与盒体形状匹配的内槽，且内槽的两侧壁设置有与侧销相契合的卡槽，在主展板底部的内槽中设置有与转动轴匹配的圆柱腔体，转动轴插入至该圆柱腔体中。

进一步地，所述防尘机构包括裹遮布、绕辊、引导通道、内绕腔，所述主展板的内部设置有安置腔体，主展板上与墨水屏同侧的顶部开设有安置槽，且安置槽与安置腔体连通，内绕腔与导通道相互连通且设置在安置腔体内，绕辊有两个，对称设置在内绕腔内，两个绕辊的端部各设置有一个发条；每个绕辊上各缠绕有一匹裹遮布，安置槽内设置有两块带有磁性的密封板，密封板的宽度是墨水屏宽度的二分之一，每匹裹遮布的宽度与密封板的宽度一致；每匹裹遮布的一端各缠绕于一个绕辊后沿导通道延伸至安置槽处，每匹裹遮布延伸至安置槽的一端分别粘贴在与之对应的密封板的底面。两块密封板以按压方式设置在安置槽中。

再进一步地，所述壁挂机构包括后固定杆、墙贴杆和弹簧杆，两根所述弹簧杆通过十字交叉连接在一起，两根所述弹簧杆的两端分别铰接后固定杆和墙贴杆的顶端和底端，所述后固定杆设置有L形状的内嵌滑条，且主展板背侧面内部设有相应的L形状的槽，且所述槽壁内设置有若干内隐螺钉，所述内隐螺钉穿过槽壁连接有压片，所述内嵌滑条和L形状的槽壁之间设置有摩擦垫，所述压片设置在摩擦垫和槽壁接触处。