[发明专利]智能教学签到方法在审

专利信息
申请号: 201710442282.4 申请日: 2017-06-13
公开(公告)号: CN107016746A 公开(公告)日: 2017-08-04
发明(设计)人: 李萍;段学兵;吴碧波;袁萍;隋建华;滕永成;闫永博 申请(专利权)人: 湖北时代万新国际教育发展有限公司
主分类号: G07C1/10 分类号: G07C1/10;G06Q50/20
代理公司: 南京纵横知识产权代理有限公司32224 代理人: 董建林
地址: 430074 湖北省武汉市洪山区*** 国省代码: 湖北;42
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摘要:
搜索关键词: 智能 教学 签到 方法
【权利要求书】:

1.一种智能教学签到方法,其特征在于,所述签到方法包括以下步骤:

S1:将学生学号、学生身份信息以及上课课表进行配对,存储于服务器中;

S2:教师利用教师客户端从所述服务器中调用当前上课课表,向所述服务器发送开始签到指令以及老师位置信息;

S3:所述服务器根据所述当前上课课表以及所述签到指令,对所述当前上课课表对应的所述学生学号进行标记,记作待确认学生学号;

S4:学生向所述学生客户端输入自身学号,开启签到操作;

S5:所述学生客户端进行身份识别,获取识别身份信息以及当前位置信息,并将所述自身学号、所述识别身份信息、所述当前位置信息发送给所述服务器;

S6:所述服务器将所述自身学号、所述识别身份信息、所述当前位置信息分别与所述待确认学生学号、所述待确认学生学号对应的所述学生身份信息以及所述老师位置信息进行比对,若三组数据均比对成功则获得已签到学生学号,若三组数据至少一种比对失败则获得签到失败学生学号;

S7:所述服务器将所述已签到学生学号发送至所述教师客户端,将所述失败学生学号根据其数据来源,将识别失败状态信息反馈给对应的所述学生客户端;

S8:学生利用接收到所述识别失败状态信息的所述学生客户端重复步骤S4或停止操作。

2.根据权利要求1所述的智能教学签到方法,其特征在于,所述S6具体包括以下步骤:

S601:所述服务器将所述自身学号与所述待确认学生学号进行比对,若符合则将匹配成功的所述待确认学生学号记作匹配成功学号,并开始步骤S602;若不符合,则将所述待确认学生学号记作签到失败学生学号;

S602:所述服务器将所述识别身份信息与所述匹配成功学号对应的所述学生身份信息进行比对,若符合则开始步骤S603;若不符合则将所述待确认学生学号记作签到失败学生学号;

S603:所述服务器将所述当前位置信息与所述老师位置信息进行比对,若位置差距在距离允许范围内,则将所述待确认学生学号记作所述已签到学生学号,若所述位置差距不在所述距离允许范围内,则将所述待确认学生学号记作签到失败学生学号。

3.根据权利要求2所述的智能教学签到方法,其特征在于,所述距离允许范围为0m~20m。

4.根据权利要求2所述的智能教学签到方法,其特征在于,所述学生身份信息包括:指纹信息、虹膜信息、声纹信息,所述识别身份信息为待识别指纹信息、待识别虹膜信息、待识别声纹信息中的一种或多种。

5.根据权利要求4所述的智能教学签到方法,其特征在于,所述步骤S602中,所述服务器将所述识别身份信息与所述匹配成功学号对应的所述学生身份信息进行比对时,针对所述识别身份信息中的一种或多种数据与将所述学生身份信息中的数据对比,若至少存在一种数据比对成功则可视为所述识别身份信息比对成功。

6.根据权利要求1所述的智能教学签到方法,其特征在于,所述学生客户端为具有数据处理功能、信息收集功能、指令输入功能、数据通信功能、定位功能的电子设备。

7.根据权利要求1所述的智能教学签到方法,其特征在于,所述签到方法还包括步骤S9:

所述服务器收集所述当前上课课表的所有所述已签到学生学号,进行整理,制作成当前上课课表所对应的签到情况表以及缺勤情况表。

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