[发明专利]基于汽车诊断的培训方法及系统

权利要求书

1.一种基于汽车诊断的培训方法，其特征在于，所述培训方法包括以下步骤：

教师客户端根据故障码设定完成时教师触发的数据发送指令，向学生客户端发送汽车模拟数据；

所述学生客户端接收学生根据所述汽车模拟数据进行诊断所输入的诊断结果，并根据学生触发的诊断反馈指令向所述教师客户端反馈所述诊断结果。

2.如权利要求1所述的培训方法，其特征在于，所述教师客户端根据故障码设定完成时教师触发的数据发送指令，向学生客户端发送汽车模拟数据的步骤之前，还包括：

所述教师客户端获取汽车状态数据，并将所述汽车状态数据转化为所述学生客户端可识别的汽车模拟数据。

3.如权利要求2所述的培训方法，其特征在于，所述教师客户端获取汽车的状态数据，并将所述状态数据转化为所述学生客户端可识别的模拟数据的步骤之后，还包括：

所述教师客户端接收教师触发的数据修改指令，并根据所述数据修改指令修改所述汽车模拟数据，以模拟不同的汽车状态。

4.如权利要求1所述的培训方法，其特征在于，所述学生客户端接收学生根据所述汽车模拟数据进行诊断所输入的诊断结果，并根据学生触发的诊断反馈指令向所述教师客户端反馈所述诊断结果的步骤之后，还包括：

所述教师客户端根据所述诊断结果和预设规则确定学生本次汽车诊断培训的成绩，并显示所述成绩。

5.如权利要求4所述的培训方法，其特征在于，所述教师客户端根据所述诊断结果和预设规则确定学生本次汽车诊断培训的成绩，并显示所述成绩的步骤之后，还包括：

所述教师客户端将所述成绩发送至所述学生客户端。

6.一种基于汽车诊断的培训系统，其特征在于，所述培训系统包括教师客户端和学生客户端：

教师客户端用于根据故障码设定完成时教师触发的数据发送指令，向学生客户端发送汽车模拟数据；

学生客户端用于接收学生根据所述汽车模拟数据进行诊断所输入的诊断结果，并根据学生触发的诊断反馈指令向所述教师客户端反馈所述诊断结果。

7.如权利要求6所述的培训系统，其特征在于，所述教师客户端还用于获取汽车状态数据，并将所述汽车状态数据转化为所述学生客户端可识别的汽车模拟数据。

8.如权利要求7所述的培训系统，其特征在于，所述教师客户端还用于接收教师触发的数据修改指令，并根据所述数据修改指令修改所述汽车模拟数据，以模拟不同的汽车状态。

9.如权利要求6所述的培训系统，其特征在于，所述教师客户端还用于根据所述诊断结果和预设规则确定学生本次汽车诊断培训的成绩，并显示所述成绩。

10.如权利要求9所述的培训系统，其特征在于，所述教师客户端还用于将所述成绩发送至所述学生客户端。