[实用新型]一种心理学教学辅助教具

权利要求书

1.一种心理学教学辅助教具，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶端固定安装有展示板（2），所述展示板（2）的顶端固定安装有挡板（3），所述挡板（3）的内部设有空腔（4），所述挡板（3）的后侧安装有固定板（5），所述固定板（5）的底端安装有内筒体（6），所述内筒体（6）的底端安装有连接座（12），所述内筒体（6）的内腔安装有牵引杆（9），所述牵引杆（9）的顶端安装有牵引座（10），所述牵引杆（9）贯穿固定板（5）的顶端外壁，所述牵引杆（9）与固定板（5）的连接处安装有第二套环（13），所述牵引杆（9）的底端安装有第一压板（8），所述第一压板（8）的顶端安装有外筒体（7），所述内筒体（6）与外筒体（7）的连接处安装有第一套环（11），所述连接座（12）通过第一弹簧（15）与第一压板（8）相连，所述第一弹簧（15）的外侧设有弹簧卡座（14），所述展示板（2）的内腔设有缸体（16），所述缸体（16）的内腔安装有内柱体（17），所述内柱体（17）的左右两侧分别安装有第二压板（18）和第一卡板（19），所述第一卡板（19）通过第二弹簧（20）与缸体（16）相连，所述内柱体（17）与缸体（16）的连接处安装有第三套环（21）。

2.根据权利要求1所述的一种心理学教学辅助教具，其特征在于：所述展示板（2）的右侧外壁设有卡槽（23），所述展示板（2）的右侧设有连杆（24），所述连杆（24）的右侧外壁安装有加紧螺栓（26），所述连杆（24）与卡槽（23）的连接处设有卡块（25），所述连杆（24）的左侧安装有外板体（27），所述外板体（27）的内腔安装有内板体（28），所述内板体（28）贯穿外板体（27）的顶端外壁，所述内板体（28）的底端安装有第二卡板（29）。

3.根据权利要求1所述的一种心理学教学辅助教具，其特征在于：所述底座（1）的正面安装有储存箱（30），所述储存箱（30）内壁安装有第一隔板（31），所述第一隔板（31）通过第二隔板（32）与储存箱（30）相连。

4.根据权利要求1所述的一种心理学教学辅助教具，其特征在于：所述底座（1）的底端安装有滚轮（33）。

5.根据权利要求1所述的一种心理学教学辅助教具，其特征在于：所述第二压板（18）的内侧设有橡胶垫（22）。