[实用新型]一种可加大桌面的学生课桌有效
申请号: | 201621427784.7 | 申请日: | 2016-12-23 |
公开(公告)号: | CN206714445U | 公开(公告)日: | 2017-12-08 |
发明(设计)人: | 黄华 | 申请(专利权)人: | 南城县润华工贸有限公司 |
主分类号: | A47B41/02 | 分类号: | A47B41/02;A47B41/00;A47B95/00 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 加大 桌面 学生 课桌 | ||
1.一种可加大桌面的学生课桌,包括桌面(6),其特征在于:所述桌面(6)一侧通过铰链(7)与活动面板(8)活动连接,所述桌面(6)上设置有摩擦垫(3)和水杯放置槽(4),所述桌面(6)底端安装有箱体(5),所述箱体(5)内部设置有文具存放抽屉(12)和书籍存放抽屉(13),文具存放抽屉(12)和书籍存放抽屉(13)上均设置有推拉手,箱体(5)底端安装有支撑腿(9),支撑腿(9)之间安装有加固杆(10),所述支撑腿(9)底端安装有水平调节器(11)。
2.根据权利要求1所述的一种可加大桌面的学生课桌,其特征在于:所述桌面(6)上设置有书籍放置槽(2),书籍放置槽(2)延伸至箱体(5)内部。
3.根据权利要求1所述的一种可加大桌面的学生课桌,其特征在于:所述桌面(6)远离书籍存放抽屉(13)一侧设置有挡板(1),挡板(1)上设置有凹槽(19)。
4.根据权利要求1所述的一种可加大桌面的学生课桌,其特征在于:所述箱体(5)远离活动面板(8)一侧设置有挂板(15),挂板(15)上设置有挂钩(16)。
5.根据权利要求1所述的一种可加大桌面的学生课桌,其特征在于:所述水平调节器(11)底端设置有橡胶垫。
6.根据权利要求1所述的一种可加大桌面的学生课桌,其特征在于:所述箱体(5)与支撑腿(9)之间通过第一套筒(17)连接。
7.根据权利要求1所述的一种可加大桌面的学生课桌,其特征在于:所述支撑腿(9)与加固杆(10)之间通过第二套筒(18)连接。
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