[实用新型]学生课桌

权利要求书

1.一种学生课桌，其特征在于：包括两组支撑脚组、伸缩连接杆、侧板a（7）、面板（1）、侧板b（6）、侧板C（2）和底板（4）；所述支撑脚组由两个支撑脚（5）通过固定杆（12）固定连接形成；所述两组支撑脚组相互对称且通过伸缩连接杆连接；所述侧板a（7）、面板（1）、侧板b（6）、侧板C（2）和底板（4）围成置放书籍的腔室；所述侧板a（7）固定于其中一组支撑脚组的两支撑脚之间的上部；所述面板（1）置于两组支撑脚组顶部且与支撑脚组可拆卸固定连接；所述侧板b（6）、侧板C（2）分别置于两组支撑脚组的两连接侧且分别与面板（1）底部可拆卸固定连接；所述底板（4）一端与其中一组支撑脚组的两支撑脚的固定杆（12）铰链连接、另一端置于另一组支撑脚组的两支撑脚的固定杆（12）上方且与该固定杆接触连接，用于伸缩连接杆回缩时两组支撑脚组相向靠拢、底板（4）绕铰链向上或向下翻转向支撑脚组靠拢。

2.根据权利要求1所述的学生课桌，其特征在于：所述面板（1）与支撑脚组顶部卡接。

3.根据权利要求1所述的学生课桌，其特征在于：所述伸缩连接杆包括连接杆a（8）和连接杆b（9）；所述连接杆a（8）一端与其中一组支撑脚组的支撑脚铰链连接、所述连接杆b（9）的一端与另一组支撑脚组的支撑脚铰链连接；所述连接杆a（8）与连接杆b（9）铰链连接。

4.根据权利要求3所述的学生课桌，其特征在于：还包括连接轴（3），所述连接杆a（8）与连接杆b（9）的相互连接端分别套装于连接轴（3），用于连接杆a（8）与连接杆b（9）拉动两组支撑脚组相向靠拢时相互连接端带动连接轴（3）向上或向下运动。

5.根据权利要求4所述的学生课桌，其特征在于：还包括轴承（10）和轴承座（11）；所述连接轴（3）通过轴承（10）和轴承座（11）与底板（4）固定连接，用于连接轴（3）向上或向下运动时联动底板（4）绕铰链向上或向下翻转向支撑脚组靠拢。