[实用新型]一种通用教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教具，更具体的说是一种通用教具。

背景技术

当今教具中大多是根据科目来分类的，缺少一种通用教具，所以设计一种通用教具可以摆放投影仪，并能摆放书籍和笔记本电脑对教师的帮助是非常有益的。

发明内容

本实用新型主要解决的技术问题是提供一种通用教具，有存放书籍、存放教学杂物、放置笔记本电脑和放置投影仪的功能，满足教师的教学需求。

为解决上述技术问题，本实用新型涉及一种教具，更具体的说是一种通用教具，包括教具主体、书箱、投影仪支撑板、笔记本电脑放置板、教学杂物箱主体和卡锁，有存放书籍、存放教学杂物、放置笔记本电脑和放置投影仪的功能，满足教师的教学需求。

所述教具主体上设有投影仪支撑架安装槽、套柱、投影仪支撑板安放槽、笔记本电脑放置板槽、滑道槽Ⅰ、教学杂物箱主体槽、滑道槽Ⅱ、橡胶脚垫、卡锁槽和矩形槽，投影仪支撑板安装槽位于教具主体的上端，投影仪支撑板安装槽共有两个，投影仪支撑板安装槽内设有套柱，投影仪支撑板安放槽位于教具主体的下端，投影仪支撑板安放槽的横截面为直角形，笔记本电脑放置板槽位于教具主体的中间，笔记本电脑放置板槽的横截面为矩形，滑道槽Ⅰ设在笔记本电脑放置板槽内，滑道槽Ⅰ位于笔记本电脑放置板槽的下端，滑道槽Ⅰ共有两个，教学杂物箱主体槽位于教具主体的上端，滑道槽Ⅱ设在教学杂物箱主体槽内，滑道槽Ⅱ共有三个且位于教学杂物箱主体槽的三个侧面，矩形槽位于教学杂物箱主体槽的一个侧面上，矩形槽一端设与有卡锁槽，橡胶脚垫共有四个，均布在教具主体的底面上，橡胶脚垫通过螺钉与教具主体相连接。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种通用教具所述书箱中设置有隔板、书箱门、书箱门挡板和拉手Ⅰ，隔板设置在书箱中间，隔板通过铁钉与书箱相连接，书箱门通过铰链与书箱下端相连接，书箱门挡板通过铁钉连接在书箱的四周，拉手Ⅰ通过螺钉连接在书箱门上。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种通用教具所述投影仪支撑板上设置有套座、铁柱、顶板、调整螺钉座、调整螺钉、拉槽Ⅰ、投影仪挡板和投影仪放置板，投影仪放置板和投影仪支撑板通过铰链连接，投影仪挡板通过铁钉连接在投影仪放置板上，拉槽Ⅰ、套座和调整螺钉座设置在投影仪支撑板上，铁柱设置在投影仪放置板上，调角度螺钉通过螺纹连接在调整螺钉座上，调整螺钉上通过焊接连接有顶板。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种通用教具所述笔记本电脑放置板上设置有滑杆Ⅰ、拉头Ⅰ、鼠标放置板槽、鼠标放置板和拉头Ⅱ，笔记本电脑放置板下端通过铁钉连接有滑杆Ⅰ，滑杆Ⅰ共有两个，滑杆Ⅰ通过铁钉连接在笔记本电脑放置板的下端，拉头Ⅰ通过螺钉连接在笔记本电脑放置板上，笔记本电脑放置板上设有鼠标放置板槽，鼠标放置板槽中设有鼠标放置板，鼠标放置板为扇形，鼠标放置板通过轴与笔记本电脑放置板相连接，鼠标放置板可绕轴旋转，鼠标放置板上设有拉头Ⅱ。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种通用教具所述教学杂物箱主体上设置有拉手Ⅱ、滑杆Ⅱ、杂物箱Ⅰ、卡锁槽、杂物箱Ⅱ、杂物放置板、杂物挡板、磁铁、隔板、杂物箱槽、圆形滑杆槽、圆形滑杆座槽、圆形滑杆、圆形滑杆座和拉槽Ⅱ，教学杂物箱主体上端设有拉手Ⅱ，拉手Ⅱ通过螺钉与教学杂物箱主体相连接，滑杆Ⅱ通过铁钉连接在教学杂物箱主体的三个侧面上，教学杂物箱主体下端设有卡锁槽，教学杂物箱主体上设有杂物箱槽、圆形滑杆槽和圆形滑杆座槽，所述圆形滑杆槽和圆形滑杆座槽均有两个，杂物箱Ⅰ和杂物箱Ⅱ通过铰链连接，杂物箱Ⅰ中设有隔板，杂物箱Ⅰ下端设有拉槽Ⅱ，杂物箱Ⅰ下端设有圆形滑杆座，圆形滑杆座上设有圆形滑杆，杂物箱Ⅱ上通过铰链连接有杂物放置板，杂物放置板上通过铁钉连接有杂物挡板，杂物箱Ⅱ和杂物放置板上各设有两个磁铁。

作为本技术方案的进一步优化，本实用新型一种通用教具所述卡锁上设置有十字挡板、弹簧、卡锁杆、固定棱、圆形挡板和拉扣，卡锁的横截面为三角形，卡锁上焊接有十字挡板，十字挡板上焊接有卡锁杆，卡锁杆上焊接有两条固定棱，卡锁杆上套接有弹簧，卡锁杆的一端焊接有圆形挡板，圆形挡板上焊接有拉扣。

本实用新型一种通用教具的有益效果为：

本实用新型一种通用教具，有存放书籍、存放教学杂物、放置笔记本电脑和放置投影仪的功能，满足教师的教学需求。

附图说明

下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。

图1为本实用新型一种通用教具的结构示意图。

图2为教具主体的结构示意图。