[实用新型]一种数学教学用辅助教学装置

权利要求书

1.一种数学教学用辅助教学装置，包括套板(1)，其特征在于：所述套板(1)内腔的侧面固定安装有缓冲棉(2)，所述套板(1)远离缓冲棉(2)的一侧活动套装有伸缩板(3)，所述套板(1)内腔的顶端固定安装有滑板(4)，所述伸缩板(3)顶端的一侧固定安装有位于套板(1)内部的滑杆(5)，且滑杆(5)的一端贯穿并延伸至滑板(4)底端的内部固定套装有滑轮(6)，所述套板(1)的侧面固定安装有位于伸缩板(3)顶端的第一磁铁块(7)，所述伸缩板(3)远离套板(1)一侧的顶端固定安装有与第一磁铁块(7)相对应的第二磁铁块(8)，所述伸缩板(3)底端的中部开设有固定槽(9)；

所述套板(1)底端的中部固定安装有伸缩杆(10)，所述伸缩杆(10)的底端与底座(11)顶端的侧面固定套接，所述底座(11)的顶端开设有远离伸缩杆(10)一侧的套槽(12)，所述套槽(12)底端的一侧固定安装有定位板(13)，所述定位板(13)的中部通过被动轴(14)与支撑杆(15)的一端传动连接，所述支撑杆(15)的另一端与固定板(16)的顶端固定套接，所述固定板(16)固定安装在套槽(12)的底端远离定位板(13)的一侧。

2.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助教学装置，其特征在于：所述滑板(4)固定安装有至少两个，且滑板(4)以套板(1)的横向轴心对称，所述滑板(4)的内壁与滑轮(6)的外沿活动连接。

3.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助教学装置，其特征在于：所述第一磁铁块(7)的数量为两个，且第一磁铁块(7)以套板(1)横向轴心对称。

4.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助教学装置，其特征在于：所述支撑杆(15)的一端与固定槽(9)固定套接。

5.根据权利要求1所述的一种数学教学用辅助教学装置，其特征在于：所述缓冲棉(2)的侧面与伸缩板(3)位于套板(1)内腔的一侧活动连接。