[发明专利]一种多功能数学教具

权利要求书

1.一种多功能数学教具，包括底板(1)、平行线绘图装置(2)、组合尺装置(3)和可调节灯架装置(4)，其特征在于：所述的平行线绘图装置(2)包括放置架Ⅰ(2-1)、滑轨Ⅰ(2-2)、滑块Ⅰ(2-3)、滑槽Ⅰ(2-4)、方杆(2-5)、笔孔(2-6)、滑块Ⅱ(2-7)、手杆Ⅰ(2-8)、平行画尺(2-9)、滑轨Ⅱ(2-10)、滑槽Ⅱ(2-11)和滑块Ⅲ(2-12)，放置架Ⅰ(2-1)连接在底板(1)上，平行画尺(2-9)的两端分别设置有滑轨Ⅰ(2-2)和滑轨Ⅱ(2-10)，滑轨Ⅰ(2-2)上设置有滑槽Ⅰ(2-4)，滑轨Ⅱ(2-10)上设置有滑槽Ⅱ(2-11)，滑块Ⅰ(2-3)安装在滑槽Ⅰ(2-4)上，滑块Ⅲ(2-12)安装在滑槽Ⅱ(2-11)上，滑块Ⅰ(2-3)和滑块Ⅲ(2-12)之间连接有方杆(2-5)，滑块Ⅱ(2-7)安装在方杆(2-5)上，滑块Ⅱ(2-7)能在方杆(2-5)上滑动，滑块Ⅱ(2-7)上设置有笔孔(2-6)和手杆Ⅰ(2-8)；

所述的组合尺装置(3)包括放置架Ⅱ(3-1)、指针Ⅰ(3-2)、指针Ⅱ(3-3)、滑槽Ⅲ(3-4)、主尺(3-5)、手杆Ⅱ(3-6)、滑块Ⅳ(3-7)、滑尺(3-8)、滑槽Ⅳ(3-9)、滑柱(3-10)、连接杆(3-11)、连接杆槽(3-12)和垂直尺(3-13)，放置架Ⅱ(3-1)连接在底板(1)上，主尺(3-5)的一端设置有指针Ⅱ(3-3)，主尺(3-5)上设置有滑槽Ⅲ(3-4)，滑块Ⅳ(3-7)安装在滑槽Ⅲ(3-4)上，滑块Ⅳ(3-7)上连接有手杆Ⅱ(3-6)，滑块Ⅳ(3-7)上设置有指针Ⅰ(3-2)，指针Ⅰ(3-2)与指针Ⅱ(3-3)相对应，主尺(3-5)的一端设置有连接杆槽(3-12)，连接杆(3-11)安装在连接杆槽(3-12)上，连接杆(3-11)能在连接杆槽(3-12)上滑动，连接杆(3-11)的一端设置有垂直尺(3-13)，连接杆(3-11)的一端设置有滑柱(3-10)，滑尺(3-8)上设置有滑槽Ⅳ(3-9)，滑槽Ⅳ(3-9)连接在滑柱(3-10)上；

所述的可调节灯架装置(4)包括螺杆架(4-1)、梯形滑道(4-2)、螺杆(4-3)、灯架底座(4-4)、转动座(4-5)、灯杆Ⅰ(4-6)、手旋器(4-7)、灯杆Ⅱ(4-8)和灯架(4-9)，底板(1)上设置有梯形滑道(4-2)，灯架底座(4-4)安装在梯形滑道(4-2)上，底板(1)上设置有螺杆架(4-1)，螺杆架(4-1)上连接有螺杆(4-3)，螺杆(4-3)与螺杆架(4-1)的连接处设置有轴承，螺杆(4-3)的一端连接有手旋器(4-7)，灯架底座(4-4)通过螺纹与螺杆(4-3)相连接，灯架底座(4-4)上设置有转动座(4-5)，转动座(4-5)上端连接有灯杆Ⅰ(4-6)，灯杆Ⅱ(4-8)与灯杆Ⅰ(4-6)通过铰链相连接，灯架(4-9)通过焊接连接在灯杆Ⅱ(4-8)上。

2.根据权利要求1所述的一种多功能数学教具，其特征在于：所述的方杆(2-5)与平行画尺(2-9)平行。

3.根据权利要求1所述的一种多功能数学教具，其特征在于：所述的垂直尺(3-13)与连接杆(3-11)垂直。