[发明专利]一种关键词分析法及其应用

说明书

技术领域

本发明属于教学领域，具体的涉及一种关键词分析法及其应用。

背景技术

随着科技不断发展、社会不断进步，人们接触的信息量越来越大、越来越 广，信息更新周期越来越短，对我们筛选信息、理解信息、应用信息的能力要 求越来越高。在现有教学模式中，教师主要通过题海战术及时间积累来解决阅 读与写作中各类问题，学生无法真正理解理解作者创作意图，更无法运用知识 写出好文章。同时，该种教学模式时间周期长、效率低。

发明内容

本发明要解决的技术问题在于提供一种关键词分析法，本发明方法能够使 学生能够快速、有效地理解、创作文章，提升自我的语言能力，使教师教学简 单化。

本发明是通过如下技术方案来实现的：

一种关键词分析法，所述关键词分析法由“主旨类”、“方向类”、“情 境类”、“照应类”四种关键词和具体的分析方法组成。

所述的“主旨类”是指按照一定关系排列组合，用来表示不同文章中心类 别的词语，其形式为表示人、事、物的名词、代词；

“方向类”中所述的方向是文章整体或一段文章的倾向性称之为文章的方 向。本方法中将符合大众普遍认知及社会道德观认同的理念及情感称之为“向 上”的方向，将不符合大众普遍认知及社会道德观认同的理念及情感称之为 “向下”的方向，方向类关键词即用于表现感情色彩的词语或用于表现感情色 彩的写作手法中所涉及的词语，其形式为形容词、副词以及修辞、描写中的词 语；

“情境类”中所述的情境是指在一定时间内各种情况的相对或结合的境况， 在文章中，包括时间、地点、环境、事件和背景人物；所述“情境类”关键词 即用来描写情境的词语；其表现形式为用来表示时间、地点、原因和条件的词 语以及表示时间、地点、原因时涉及的非主旨类人、事、物的词语；

“照应类”是指在文章中重复出现前后呼应的词语；其表现形式为指文章中前 后文重复出现的同一个词，还包括文章前后出现的同义词、反义词，及运用修 辞、描写反复刻画同种人、事、物的词句；

所述的具体分析方法是指利用上述关键词确定段意、归纳中心所采取的步 骤，包括：提炼关键词、组织段意、归纳文章中心三个环节。

一种关键词分析法的应用，具体包括如下步骤：

1)提炼各段关键词并形成列表

根据各类关键词的形式，分别逐段提取各自然段中的主旨类、方向类、情 境类、照应类关键词，并根据主旨类、方向类关键词的作用将中心类别、段落 方向以及情境类关键词、照应类关键词填入下表1；

表1

自然段 主旨 方向 情境 照应 1 2

(1)主旨类关键词的提取