[实用新型]具有物品容纳功能的中文教学领域用座椅

说明书

技术领域

本实用新型涉及教育领域所用座椅技术领域，尤其涉及一种具有物品容纳功能的中 文教学领域用座椅。

背景技术

中文(Chinese)，狭义指汉语和汉字，即包括书写体系，也包括发音体系，广义包 括少数民族语言文字，中文的使用人数在17亿以上，范围包括中国全境(大陆、港澳、 台湾)及新加坡、马来西亚、日本(日语中由于受中华文化影响也使用部分汉字)、朝 鲜、韩国、印度尼西亚、泰国、越南、柬埔寨、缅甸等海外华人地区。同时，中文也是 中华民族祖先创造的语言种类，是世界上使用人口最多的语言；在目前的中文教学活动 中，目前学生和教师所用的书本、资料之多，同时还会使用到其他的辅助用具，如此多 的书本、资料对目前的学生来讲是较多的，但是，如此多的书本、资料在目前的课桌内 是不能实现有序存放的，如今的做法是更多的将其放在课桌内和桌面上，而课桌内和桌 面上还需要放置其他的书本等用品，因此，采用上述方式会给学生造成诸多的不便，因 此，有必要对上述问题予以解决，以适应现实的需要。

发明内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，适应现实需要，提供一种使用方便、 结构简单、易于实现的具有物品容纳功能的中文教学领域用座椅。

为了实现本实用新型的目的，本实用新型所采用的技术方案为：

设计一种具有物品容纳功能的中文教学领域用座椅，包括座板，它还包括两个平行 设置于座板左右两侧下方的支撑板，所述两个支撑板构成所述座板的支撑结构，在所述 两个支撑板之间还设置有用于收纳物品的收纳结构，所述收纳结构包括分别设置于两个 支撑板内侧面的凹槽滑道、收纳盒，在所述收纳盒的左右两侧分别设置有至少两个滑轮， 所述滑轮经由其滑轮上的转轴固定于所述收纳盒上；所述收纳盒上的滑轮设置于所述凹 槽滑道内，且所述收纳盒可通过所述滑轮在所述凹槽滑道内滑动，实现将所述收纳盒从 所述座板下方拉出或推至所述座板的下方。

进一步的，在所述凹槽滑道的侧边还设置有沿所述凹槽滑道长度方向设置的挡板带， 所述挡板带的高度小于所述滑轮的半径。

进一步的，所述收纳盒包括底板、垂直设置于所述底板四周的四个侧挡板；所述滑 轮上的转轴固定于所述底板的侧部。

进一步的，在所述底板的最外端面的下方还设置有向下垂直设置的拉板。

进一步的，在所述支撑板的下部开设有向上拱起的弧形凹槽，所述支撑板上弧形凹 槽两边的条形板构成所述座椅的支撑腿。

进一步的，所述弧形凹槽设置于所述凹槽滑道的下方。

本实用新型的有益效果在于：

1.通过本设计的座椅在使用中可以将课本、资料等物品存放在收纳盒内，可对学习 所用的诸多参考书、材料等物品进行有序的存放，同时在使用中可以将其收纳盒从座椅 下方拉出，使用方便。

2.本设计其结构新颖、紧凑，且在生产中易于生产制造。

3.本实用新型还具有其他优点，将在实施例中同所对应的结构一并提出。

附图说明

图1为本实用新型中的收纳盒尚未放入座椅下方时其主要结构示意图；

图2为本实用新型中的收纳盒放入座椅下方时其主要结构示意图；

图3为本实用新型中的述凹槽滑道和其内的滑轮连接关系剖面结构示意图；

图中：1.座板；2、3.支撑板；4、5.凹槽滑道；6.挡板带；7.底板；8.滑轮；9.拉板；10. 侧挡板；11.转轴。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明：