[实用新型]公共管理教学使用的多媒体黑板

权利要求书

1.一种公共管理教学使用的多媒体黑板，包括写字板（1），

其特征在于：所述的公共管理教学使用的多媒体黑板还包括立柱二（3-2）、环形金属件二（5-2）、金属杆（7）、绳索（8）、圆杆（11）、投影白布（12）、LED触摸屏（13）、光驱（14）、两个立柱一（3-1）、三个固定杆（4）、两个环形金属件一（5-1）、两个环形金属件三（5-3）、两个锁链（6）、两个音箱（9）、两个定滑轮（10）以及两个USB插口（15），

所述的写字板（1）正面的上端的左右两边缘分别固定有一个环形金属件三（5-3），所述的两个环形金属件三（5-3）为同一轴线设置，两个环形金属件三（5-3）内插入圆杆（11），所述的圆杆（11）与两个环形金属件三（5-3）转动连接，圆杆（11）外侧面沿轴向设置有通槽，所述的投影白布（12）上端固定有滑块，所述的投影白布（12）的滑块与圆杆（11）的通槽滑动连接；

写字板（1）正面的右端由上至下依次设置有LED触摸屏（13）、光驱（14）和两个USB插口（15），所述的两个USB插口（15）由左至右依次并列设置；写字板（1）正面的左边缘和写字板（1）正面位于所述的LED触摸屏（13）的左侧分别固定有一个音箱（9）；

写字板（1）背面的左右两端分别设置有一个立柱一（3-1），写字板（1）的左侧设置有一个立柱二（3-2），所述的立柱二（3-2）和两个立柱一（3-1）均沿高度方向等间距设置有多个轴线水平设置的限位孔，立柱二（3-2）和两个立柱一（3-1）上的多个限位孔一一对应设置；写字板（1）下表面的左右两端分别固定有一个环形金属件一（5-1），所述的两个环形金属件一（5-1）与两个立柱一（3-1）上的限位孔直径相同，且两个环形金属件一（5-1）与两个立柱一（3-1）上位于同一高度的两个限位孔对应设置；写字板（1）下端通过分别穿入两个环形金属件一（5-1）和两个立柱一（3-1）的限位孔内的两个所述的固定杆（4）限位；

写字板（1）上表面的左右两端分别与锁链（6）的一端固定连接，所述的两个锁链（6）的另一端与金属杆（7）的下表面的左右两端固定连接，所述的金属杆（7）的上表面的中间位置与绳索（8）的一端固定连接，所述的绳索（8）依次绕过与墙体固定的两个定滑轮（10），绳索（8）的另一端固定有环形金属件二（5-2），所述的环形金属件二（5-2）的直径与所述的立柱二（3-2）的限位孔的直径相同，绳索（8）的另一端通过穿入环形金属件二（5-2）和立柱二（3-2）的限位孔内的一个所述的固定杆（4）限位。

2.根据权利要求1所述的公共管理教学使用的多媒体黑板，其特征在于：所述的公共管理教学使用的多媒体黑板还包括置物槽（2），所述的置物槽（2）与写字板（1）正面的下端固定连接。