[发明专利]一种基于3D虚拟合成技术的情景视频录制系统、方法及情景实训学习方法

权利要求书

1.一种基于3D虚拟合成技术的情景实训学习方法，其特征在于，包括实训视频录制：

（1）利用人物采集处理模块对视频摄像设备拍摄的视频的人物进行抠像；

（2）利用场景处理模块生成虚拟场景文件；

（3）利用图像合成模块将抠像前景与虚拟场景文件虚拟合成，实现视频摄像设备拍摄的人物在虚拟场景内的活动和变化；

（4）利用视频录制控制模块将人物在虚拟场景内的活动和变化进行视频录制；

实训视频播放：

（5）将录制的视频通过视频显示设备进行播放；

（6）学生通过观看实训视频进行实训学习；将人物虚拟到任意空间内，并在虚拟的空间内进行活动；

步骤（2）中，将3D MAX 中设计的场景建模文件重新编译为以.ASE 或.XND 为后缀的场景执行文件，以这两种格式编译后的场景文件只能执行，并不含带原始的场景建模文件，但是可以对场景以视角的方式进行远近、旋转的控制；步骤（3）中，通过抠像前景和.ASE、.XND文件的合成，实现摄像机拍摄的人物在虚拟空间内的活动和变化；虚拟背景下的3D 立体视频生成技术：实现方式为系统将在视频合成后，复制生成另外一个图像，形成左右叠加视频输出，通过偏光式3D 电视机进行播放，观看者通过佩戴偏光眼镜进行观看。

2.根据权利要求1所述的一种基于3D虚拟合成技术的情景实训学习方法，其特征在于：实训视频录制中，包括利用文件处理模块在虚拟背景中插入图片或视频的步骤；利用系统界面捕抓模块对软件的显示输出信号进行获取，视频信号对应输入到虚拟场景的显示框中，与背景进行合成显示的步骤。

3.根据权利要求1所述的一种基于3D虚拟合成技术的情景实训学习方法，其特征在于：情景实训学习在教学互动区域实现；所述教学互动区域包括学生练习区、供学生练习区观看的练习观看屏幕、学生观看区、供学生观看区观看的教学观摩屏幕和操作区域；所述练习观看屏幕位于学生练习区的前方，所述学生练习区和练习观看屏幕位于学生观看区的后方，所述教学观摩屏幕位于学生观看区的前方。