[发明专利]一种移动终端在线教育的方法和装置

说明书

本发明提供一种移动终端在线教育的方法和装置，包括：身份认证模块，用于进行用户身份认证，并确定用户身份对应的使用权限；在线学习模块，用于在移动终端的界面上直播课件；互动交流模块，用于根据用户身份对应的使用权限，在直播课件时通过弹幕进行互动交流。本发明能够在移动终端上实现多方面的在线学习方式，从而提高学习效果。

技术领域

本发明涉及移动电子设备技术领域，尤其涉及一种移动终端在线教育的方法和装置。

背景技术

随着在线教育产业链的快速发展，在移动互联网时代，如何提供更好的在线教育体验给学生，如何满足学生的需求成为了一大难题。

目前在线教育主要是在电脑上比较普及，而在移动端的在线教育非常少，还处于发展阶段。现在的移动端的在线学习往往是学生看老师录制的录像，或者听老师的直播来进行学习，这种在线学习的方式一般是老师在说，而学生只能听，学生无法与老师实时沟通，老师也无法实时解答学生的疑惑点，学习效果不理想。此外，目前的在线学习没有提供回顾的视频，如果学生错过上课时间，则无法进行学习。

发明内容

有鉴于此，本发明的目的是针对上述技术问题，提供一种移动终端在线教育的方法和装置，能够在移动终端上实现多方面的在线学习方式，从而提高学习效果。

本发明提供了一种用于在线教育的移动终端，包括身份认证模块、在线学习模块和互动交流模块，其中：身份认证模块，用于进行用户身份认证，并确定用户身份对应的使用权限；在线学习模块，用于在移动终端的界面上直播课件；互动交流模块，用于根据用户身份对应的使用权限，在直播课件时通过弹幕进行互动交流，所述互动交流方式包括弹幕、语音和拍照。

进一步地，所述互动交流模块，还用于在直播课件中设置弹幕区域；互动交流的弹幕在弹幕区域内显示。

进一步地，所述互动交流模块，还用于设置相同评论的快捷方式；通过统计评论的快捷方式对相同评论进行统计。

进一步地，所述移动终端还包括：课后复习模块，用于在直播课件时，对课件进行录制，并将录制的课件上传到服务器。

进一步地，所述移动终端还包括：作业提交模块，用于在直播课件后，在线提交作业。

进一步地，所述作业提交模块，还用于设置作业提交的类型和批改题目的类型，其中所述作业提交的类型包括拍照和语音，所述批改题目的类型包括智能批改题目、手动批改题目和语音回答题目。

本发明还提供了一种移动终端在线教育的方法，包括：进行用户身份认证，并确定用户身份对应的使用权限；在移动终端的界面上直播课件；根据用户身份对应的使用权限，在直播课件时通过弹幕进行互动交流，所述互动交流方式包括弹幕、语音和拍照。

进一步地，所述方法还包括：预先在直播课件中设置弹幕区域；互动交流的弹幕在弹幕区域内显示。

进一步地，所述方法还包括：预先设置相同评论的快捷方式；通过统计评论的快捷方式对相同评论进行统计。

进一步地，所述方法还包括：在直播课件时，对课件进行录制，并将录制的课件上传到服务器。

进一步地，所述方法还包括：在直播课件后，在线提交作业。

进一步地，所述方法还包括：预先设置作业提交的类型和批改题目的类型，其中所述作业提交的类型包括拍照和语音，所述批改题目的类型包括智能批改题目、手动批改题目和语音回答题目。

和现有技术相比，本发明的有益效果在于：基于手机等移动终端，为学生提供了在线学习，互动交流，课后复习，作业提交等功能，在移动终端上实现多方面的在线学习方式；此外，采用弹幕及语音相结合的方式实现了学生与老师的实时沟通，从而提高学生的学习效果。

附图说明