[发明专利]一种网络教学录播方法及系统

权利要求书

1.一种网络教学录播方法，包括以下步骤：

--开始文件录制；

--生成文件标识ID；

--从第一音频源采集音频数据，形成第一音频数据流；

--从至少一个第二音频源采集音频数据，形成第二音频数据流；

--从多媒体白板采集动作数据，形成多媒体白板动作数据流；

--从至少一个屏幕显示采集操作数据，形成屏幕显示操作数据流，所述屏幕显示包括对于屏幕上显示的电子文档的各种应用操作；

--生成时间戳标识；

--将文件标识ID和时间戳标识Timestamp分别与以上所述数据流以及所述电子文档结合绑定，并按照设定格式分别保存至数据库；

--用户终端通过网络分别获取这些数据流，利用安装在所述用户终端上的客户端根据时间标识Timestamp播放录制的内容；

其中，

所述第一音频源为教学活动中的教师用户、在线会议的主讲人或者交互交流活动的主要发言人；

所述第二音频源为教学活动中的学生用户、在线会议的其他讲话人或者交互交流活动的其他发言人；

所述终端为移动终端或有线固定计算机终端；

所述网络为无线的或有线的局域互联网或广域互联网。

2.根据权利要求1的网络教学录播方法，其特征在于：

所述数据库为本地服务器Server数据库或者网络服务器Server数据库，

当数据流保存至本地服务器Server数据库时，由本地服务器Server上传至网络服务器Server。

3.根据权利要求2的网络教学录播方法，其特征在于：

所述数据流传输时通过Socket通信接口进行，并且对所述数据流进行SSL加密处理。

4.根据权利要求1-3之一的网络教学录播方法，进一步包括，

将至少一种所述数据流分割成片段，每个数据流片段的标识ID由所述文件标识ID和随机分配的片段编码组成；

建立所述数据流片段标识ID与所述时间戳的映射关系表，用于根据所述映射关系表顺序组合所述数据流片段，实现数据流的正常播放。

5.根据权利要求4的网络教学录播方法，其特征在于：

所述网络教学包括本地网络教学活动、远程网络教学活动、本地网络在线会议、远程网络在线会议、以及其他网络在线交互交流活动。

6.根据权利要求4的网络教学录播方法，其特征在于：

所述多媒体白板包括在其上可以书写内容并可以输出所述书写动作数据的电子白板、触屏输入装置或手写输入装置。

7.根据权利要求4的网络教学录播方法，进一步包括，

获取所述多媒体白板的屏幕显示的坐标系参数数据，并保存至所述数据库。

8.根据权利要求7的网络教学录播方法，其特征在于：

所述动作数据包括在所述多媒体白板上进行书写操作时书写内容的坐标位置数据。

9.根据权利要求4的网络教学录播方法，其特征在于：

所述电子文档包括WPS文档、WORD文档、PPT文档、EXCEL文档、PDF文档、TXT文档、或图片文档；

所述应用操作包括所述电子文档的打开、关闭、翻页、前进、后退、以及使用者在所述电子文档上的标注动作的位置信息。

10.根据权利要求9的网络教学录播方法，其特征在于：

在执行首次播放请求时，服务器根据映射关系表的时间顺序，向用户终端传送数据流片段，用户终端顺序组合这些片段即可进行播放，不将所述映射关系表发送给用户终端；

在执行播放请求时，根据需要播放的录制文件的文件标识ID，检查是否使用了电子文档，如果使用了电子文档，首先在用户终端的本地缓存中查找是否已经下载了所述电子文档，如果有，则无需下载，如果没有，先通过网络将所述电子文档下载到用户终端。

11.根据权利要求10的网络教学录播方法，其特征在于：

所述网络用户的播放请求是通过Socket加密信道发送给系统服务器Server，系统服务器Server再根据文件标识ID获取所述数据流。