[实用新型]教学参考书存取收纳教学课桌

权利要求书

1.教学参考书存取收纳教学课桌，其特征在于包括左侧桌板、右侧桌板、后侧桌板、前侧桌板和上桌面，

前侧桌板下部开口，开口与左侧桌板、右侧桌板、后侧桌板之间构成桌洞，

上桌面开设有等距间隔的座孔，每一个座孔内分别坐设有书匣，每一个书匣的上口边缘设置有搭缘，书匣通过搭缘搭设在座孔上，书匣的前侧端通过转轴铰接在座孔的前侧边缘；

左侧桌板和右侧桌板之间架构有上固定轴和下固定轴，

每一个书匣的下方分别设置有一“Z”型架，

“Z”型架由一级纵杆、斜拉杆、二级纵杆首尾顺次一体连接构成，一级纵杆末端和斜拉杆之间构成一级弯折部，斜拉杆和二级纵杆的首端之间构成二级弯折部，二级弯折部穿接在上固定轴上并与上固定轴铰接，

一级纵杆的首端设置有上滚动轴承，上滚动轴承顶接在上方书匣的底面，

二级纵杆的末端设置有下滚动轴承，

下固定轴上铰接有踏板，踏板前端固定设置有推力板，推力板的板面顶接在下滚动轴承上；

上桌面的后侧端设置有挡缘，桌面盖板的后侧端边缘的两端分别铰接在挡缘的两端，桌面盖板盖设在上桌面上。

2.根据权利要求1所述的教学参考书存取收纳教学课桌，其特征在于书匣的上口边缘处开设有取用豁口。

3.根据权利要求1所述的教学参考书存取收纳教学课桌，其特征在于一级纵杆和斜拉杆的杆身之间，斜拉杆和二级纵杆的杆身之间分别固定设置有承力支架。