[实用新型]一种数学授课椭圆画规

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种画规，特别涉及一种数学授课椭圆画规，其中所述数学授课椭圆画规特别适合于在进行数学授课过程中，辅助数学老师在黑板上画出不同规格的椭圆图形，以便于讲授椭圆的相关性质，从而，方便使用。 

技术背景

数学课程是中学授课过程中的一个重要的课程，对于数学课程来说，一些图形的性质，例如三角形、圆形和椭圆形是必须被学生熟记和掌握的。 

在日常的数学课程授课过程中，当数学老师讲解三角形和圆形的性质时，都可以借助比如三角板、圆规等工具在黑板上板书出大致标准的三角形和圆形。然而，在进行椭圆形讲解的过程中，则没有这方面的工具，数学老师必须徒手在黑板上画出椭圆形图案，这就导致被画出的椭圆形图案可能不够规范，从而，影响了授课的效率。 

尽管，目前市场上出现了一些用于帮助用户画出大致标准的椭圆的工具，比如，专利号为CN89100919.1、CN90221751.8、CN90210533.7的中国专利分别介绍了不同的椭圆画规，但是，其是被应用于工业领域而开发出来的，并不适合于在进行数学授课的过程中使用。 

 实用新型目的 

为了解决上述问题，并提供一种能够在数学授课的过程中使用的椭圆画规，本实用新型提供一种数学授课椭圆画规，其中所述数学授课椭圆画规结构简单、使用方便、成本低，因此，所述数学授课椭圆画规的使用能够满足数学老师的使用需要。

本实用新型的主要目的在于提供一种数学授课椭圆画规，其中所述数学授课椭圆画规特别适合于在进行数学授课过程中，辅助数学老师在黑板上画出不同规格的椭圆图形，以便于讲授椭圆的相关性质，从而，方便使用。 

本实用新型的另一目的在于提供一种数学授课椭圆画规，其中所述数学授课椭圆画规能够提高数学老师在进行讲解椭圆性质时的授课效率，从而，有利于教学过程的进行。 

本实用新型的另一目的在于提供一种数学授课椭圆画规，其中所述数学授课椭圆画规能够根据不同的使用需要，对所述数学授课椭圆画规的规格进行调整，以滑出不同规格和尺寸的椭圆图案。 

本实用新型的另一目的在于提供一种数学授课椭圆画规，其中所述数学授课椭圆画规能够画出大致规则的椭圆图案，以有利于辅助数学老师讲解椭圆的性质。 

本实用新型的另一目的在于提供一种数学授课椭圆画规，其中所述数学授课椭圆画规各部分结构涉及合理，布局科学，因此，所述数学授课椭圆画规的材料成本和制造成本都有可以得到有效地控制和监控，从而，可以提高所述数学授课椭圆画规的性价比。 

本实用新型的另一目的在于提供一种数学授课椭圆画规，其中所述数学授课椭圆画规没有涉及到复杂的工艺和精密的构件，而且所述数学授课椭圆画规的原材料来源广泛且低价，能够有效地满足市场的需求，因此，所述数学授课椭圆画规具有良好的市场前景和空间。 

本实用新型的其他目的和特点通过下述的详细说明得以充分体现并可通过所附权利要求中特地指出的手段和装置的组合得以实现。 

本实用新型提供一种数学授课椭圆画规，通过所述数学授课椭圆画规可以满足上述被提及的目的以及其他未被提及的目的，其中所述数学授课椭圆画规包括： 

一矩形盒体，所述矩形盒体包括一盒体以及一盒盖，所述盒盖轴连接于所述盒体；其中所述盒体具有一第一容纳腔以及一第二容纳腔，所述盒体形成一基座，以得以贴合于一黑板；

两滑块，每所述滑块位于所述第一容纳腔，并得以沿着所述第一容纳腔形成的轨道运动；其中每所述滑块具有一滑块体以及一第一旋转元件，所述滑块体具有一第一旋转腔，所述第一旋转元件得以位于所述第一旋转腔，并沿着所述第一旋转腔的腔壁旋转；

一安装组件，所述安装组件得以被存储于所述第二容纳腔；所述安装组件包括一安装元件以及一第二旋转元件，所述安装元件具有一第二旋转腔，所述第二旋转元件设置于所述第二旋转腔，并得以沿着所述第二旋转腔的腔壁旋转；其中所述安装元件具有一安装腔，以用于安装一白板笔；以及一柔性线体，其中所述柔性线体的两端分别连接于每所述滑块体的所述第一旋转元件，并且所述柔性线体的中部得以沿着所述第二旋转元件滑动。

根据本实用新型精神所提供的一个优选的实施例，所述盒体具有一组标示元件，每所述标示元件沿着所述第一容纳腔设置，其中每所述标示元件分别从所述第一容纳腔的中部向两端设置。