[实用新型]一种角度可调数学作图桌

权利要求书

1.一种角度可调数学作图桌，其特征在于，包括一桌体单元，其中所述桌体单元进一步包括：

四个定位元件；

一桌体本体，所述桌体本体包括对称地设置的支撑组件以及两连接组件，其中每所述支撑组件分别包括两支撑腿以及一挡板，其中每所述挡板分别向两端部延伸并固定于每所述支撑腿；其中每所述连接组件分别延伸并固定于每所述支撑组件的所述支撑腿；以及

一作图板，所述作图板的中部对称地轴连接于每所述挡板；其中所述作图板具有对称设置的一第一定位腔以及对称设置的一第二定位腔，其中所述第一定位腔位于所述作图板的前部，所述第二定位腔位于所述作图板的后部；每所述挡板分别具有位于前部的一第一固定孔以及位于后部的一第二固定孔，其中每所述定位元件分别位于所述第一固定孔与所述第一定位腔和所述第二固定孔与所述第二定位腔。

2.如权利要求1所述的角度可调数学作图桌，其特征在于，所述第一固定孔所处的平面高于所述第二固定孔所处的平面，从而，当所述定位元件同时位于所述第一固定孔与所述第一定位腔时，所述作图板与水平面成一预设角度，当所述定位元件同时位于所述第二固定孔与所述第二定位腔时，所述作图板与水平面平行。

3.如权利要求2所述的角度可调数学作图桌，其特征在于，所述桌体单元进一步包括四个牵引元件，其中每所述牵引元件的两端部分别延伸并连接于所述挡板与所述定位元件。

4.如权利要求3所述的角度可调数学作图桌，其特征在于，每所述牵引元件由软质材料制成。

5.如权利要求2所述的角度可调数学作图桌，其特征在于，每所述第一定位腔和每所述第二定位腔分别位于所述作图板的四个转角。

6.如权利要求2所述的角度可调数学作图桌，其特征在于，所述桌体单元进一步包括一可拆卸的文具盒，其中所述作图板具有一第一连接元件，所述可拆卸的文具盒具有一第二连接元件，所述第一连接元件得以连接于所述第二连接元件。

7.如权利要求6所述的角度可调数学作图桌，其特征在于，所述第一连接元件与所述第二连接元件为相互交流的磁性元件。