[实用新型]体育教学皮球收集筐

权利要求书

1.体育教学皮球收集筐，其特征在于包括四个结构、大小相同的单元球筐；其中，单元球筐采用直径相同的10个以上数量、30个以下数量的纬度围环，贯穿同一个纵向中轴线，纬度围环等距间隔排列，相邻纬度围环的平面互相平行，如此构成直筒形通道，并于纬度围环的内缘设置有3根以上数量、10根以下数量的经度钢筋，经度钢筋垂直于纬度围环平面，经度钢筋于纬度围环内周呈均匀星形分布；纬度围环的内缘与经度钢筋固定焊接；四个单元球筐以2×2的矩阵形式挤对排列，其矩阵中心构成中央通道，中央通道内设置有中心转轴，中心转轴外围与相邻的四个单元球筐的纬度围环的外缘相固定焊接；相邻的两个单元球筐的相邻的经度钢筋的两端固定焊接；中心转轴底端与底座中心铰接，底座上开设有一个弧形弯曲通道，弧形弯曲通道的截面圆形直径等于纬度围环的直径，弧形弯曲通道的上开口开设于底座上表面，弧形弯曲通道的下开口开设于底座侧面；弧形弯曲通道的上开口正冲上方的纬度围环。

2.根据权利要求1所述的体育教学皮球收集筐，其特征在于单元球筐采用直径相同的14个数量的纬度围环，贯穿同一个纵向中轴线，纬度围环等距间隔排列，相邻纬度围环的平面互相平行，如此构成直筒形通道，并于纬度围环的内缘设置有6根经度钢筋，经度钢筋垂直于纬度围环平面，经度钢筋于纬度围环内周呈均匀星形分布；纬度围环的内缘与经度钢筋固定焊接。