[实用新型]一种冲床教学仪器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种冲床教学仪器，属于教学设备技术领域。 

背景技术

高等院校的工科专业均开设有《金工实习》、《工程训练》等实践课程，这些课程的教学形式往往较为单一；与此同时，由于机床加工在此类课程中占有较大比重，非机械类专业的学生在实习过程中普遍表现出的基础薄弱、入门慢、潜在危险大的问题。 

从成本投入、教学效果以及操作安全性的角度出发，高等学校一般不配备大型冲压设备，但作为机床加工领域的重要分支，如果对冲压成型技术不加以介绍或者仅仅作为理论讲解而没有相关实践，又有悖于教学的目的和要求。这就造成了一个很尴尬的局面，一方面是教学的需要，一方面是出于经济的考虑，引进相关设备，则投入和产出不成正比，很有可能入不敷出。就目前来看，很多高校都没有相关的设备，这就会造成学生能力的短板。 

一些高校在机床教学过程中，采用演示模型来辅助教学，起到了一定的效果，但市面上现有的冲床教学模型仿真度不高，并且无法自动运行，与真正的机床相差甚远，也无法体现现代制造技术的发展方向。经检索也未发现有关冲床的教学仪器。 

实用新型内容

本实用新型的目的在于：克服上述现有技术的缺陷，提出一种冲床教学仪器。 

为了达到上述目的，本实用新型提出的冲床教学仪器，包括冲压机构、送料机构及清扫机构； 

所述冲压机构组成包括：机架、第一驱动装置、由第一驱动装置驱动旋转的曲柄、与曲柄中部转动连接的连杆、铰接在连杆下端且安装有上模的滑杆，机架上固定有与该上模相配合的下模，机架还具有开设竖向滑孔的横梁，所述滑杆与该竖向滑孔滑动配合；

所述送料机构组成包括：底座、第二驱动装置、由第二驱动装置驱动旋转的主动轮、位于主动轮上方的从动轮、以及设置于上游侧的一对限位导轮和设置于下游侧的一对纠错导轮，所述限位导轮和纠错导轮的外缘开设有V型凹槽，所述两个分别纠错导轮铰接固定在第一导轮支架、第二导轮支架的内侧，所述第一、第二导轮支架的外侧分别固定有第一圆盘、第二圆盘，所述第一导轮支架与第一圆盘通过第一转动轴铰接在第一固定座上，所述第二导轮支架与第二圆盘通过第二转动轴铰接在第二固定座之上，所述第一圆盘与第二圆盘之间设置有两端分别与其铰接的连接杆，当两个纠错导轮对中时，所述连接杆与纠错导轮轮轴的连线呈现20-30°的夹角；

所述清扫机构组成包括：第三驱动装置、由第三驱动装置驱使而移动的舵机，所述舵机的输出头连接有可伸入上下模之间的清扫杆。

本实用新型进一步的改进在于： 

1、机架上部固定有与曲柄连接的转轴，所述第一驱动装置输出头固定有第一齿轮，转轴上固定有第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮啮合。

2、所述下模周围设置有导向杆，所述上模开设有与该导向杆配合的导向孔，所述导向杆与导向孔滑动配合。 

3、限位导轮铰接在第三固定座上。 

4、所述第三驱动装置与舵机固定连接，所述机架上固定有齿条，第三驱动装置的输出端连接有与该齿条啮合的第三齿轮，所述齿条两端固定有滑块，所述滑块与机架底部的边梁滑动配合。 

本实用新型教学仪器主要是演示冲床的冲压运动和料带的直线运动。各主要机构的结构简单明了、原理清晰、易于理解，学生可以直观的接触到冲床加工的整个过程；该装置的使用可以最大程度的减小冲床教学的危险性，即使没有任何操作经验的人，也能上手学习。 

上游侧的限位导轮可以防止进料跑偏，如果下游侧料带跑偏，则可以通过手动拨动连接杆，带动第一、第二圆盘旋转，或者通过电机带动第一圆盘转动，通过连接杆带动第二圆盘转动，使纠错导轮慢慢地归中，从而能够纠正跑偏的物料，确保冲压的正常进行。如果下游侧料带发生卷曲变形时，则可以停止冲床的冲压运动和送料运动，并启动清扫机构对模具内的残余物料进行清理，提高了产品的合格率和原材料的利用率。当增设控制机构后，上述动作均可自动执行。 

本实用新型冲床教学仪器的冲压成型原理与现实冲床相同，但制造成本较低，符合工程训练实际情况且适用于课堂实践的冲床教学用具。教师可以结合不同学生的专业背景，在该演示系统上开展有针对性的教学实践。有条件的高校还可以在此基础上带领学生到真正的机床上实际操作，既可以提高教学质量，又能在最大限度上减少危险发生的可能性。 

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明。 

图1是本实用新型实施例冲床教学仪器主视图。 

图2是本实用新型实施例冲床教学仪器立体图。