[实用新型]大学生心理教育专用疏导椅

说明书

技术领域

本实用新型涉及大学生教育领域，特别是涉及一种大学生心理教育专用疏导椅。

背景技术

从现代心理学角度分析，目前大学生的心理状况令人担忧。最新的调研报告表示，大学生已成为心理弱势群体，心理处于不健康或亚健康状态的学生占50%左右。大学生常见的心理问题有：环境适应问题；学习问题；人际关系问题；恋爱与性心理问题；性格与情绪问题；求职与择业问题；神经症问题等。其中，神经症问题的临床表现症状为长期的睡眠困难、焦虑、抑郁、强迫、疑病、恐怖等，其已偏离正常状态的心理问题，故需要进行专业的心理咨询或心理治疗。

目前，对大学生神经症心理问题的治疗主要是采用语音辅导，在辅导过程中，大学生患者往往是坐在普通的椅子上，其心理和身体不能得到很好的放松，故影响治疗。为了解决这一问题，中国实用新型专利说明书CN202775218U公开了一种思想政治教育疏导椅，包括椅面、扶手和椅腿，椅面上设有音响、收音器，音响、收音器分别与无线信号收发器连接，扶手前端设有橡胶把手。其可以通过音响和收音器将老师和学生的话进行传递，彼此不见面进行交流，而且扶手上设有橡胶把手，可以缓解学生的紧张心情，减轻了学生的抵触心理。但是，若仅仅通过音响和收音器将老师和学生的对话进行传递，其不能很好的方便于老师随时观察学生，以及时了解学生的心理变化状况，故不能很好根据学生的实时心理状况对学生进行心理辅导，从而导致辅导效果差。

实用新型内容

鉴于以上所述现有技术的缺陷和各种不足之处，本实用新型要解决的技术问题在于提供一种方便老师对学生进行心理辅导的大学生心理教育专用疏导椅。

为实现上述目的，本实用新型提供一种大学生心理教育专用疏导椅，包括椅体、椅背和设在椅体两侧的扶手，还包括一设有摄像头的触摸屏、主音响和辅音响，所述主音箱和辅音响分别固定在两个扶手的后部，所述触摸屏固定在一支架上，该支架底部设有一支座，所述支座中间设有一凹槽，所述椅体上设有一连接管，该连接管的上端通过一抱箍和一伸缩管相连接，且所述伸缩管的下端伸入所述连接管中，所述伸缩管的上端还螺纹连接一旋转杆，所述旋转杆的上端位于支座的凹槽中，一调节螺栓依次伸入支座和旋转杆中、并将支座和旋转杆铰接连接；所述摄像头、触摸屏、主音箱和辅音响均和一控制器相连接，且触摸屏上还设有一USB接口。

进一步地，所述椅背上设有靠垫，所述椅体上设有坐垫，所述扶手上设有扶手垫，所述靠垫、坐垫、扶手垫均包括由记忆棉制成的填充物以及包覆在填充物外表面的耐磨皮套。

优选地，所述靠垫和坐垫表面均设有透气网孔。

进一步地，所述靠垫的上端还设有一头枕，该头枕的表面曲线与人体颈部曲线相符。

优选地，所述头枕背部两侧均设有一滑道，所述靠垫上端两侧均设有和滑道相配合的滑槽，所述滑道位于滑槽中、且可沿滑槽上下移动。

进一步地，所述伸缩管的上端外周设有凸缘，该凸缘的直径大于抱箍内孔的直径。

优选地，所述扶手的内侧设有收纳网袋，该收纳网袋内设有更换袋。

本实用新型涉及的大学生心理教育专用疏导椅具有以下有益效果：

该大学生心理教育专用疏导椅在远程进行心理教育辅导时，老师能够及时观察学生的表情，以便掌握学生的心理变化，从而提高辅导效果。

上述说明仅是本实用新型技术方案的概述，为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段，并可依照说明书的内容予以实施，以下以本实用新型的较佳实施例并配合附图对本专利进行详细说明。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为图1中支架和椅体的连接示意图。

图3为图1的侧视图。

图4为图1中头枕和靠垫的连接示意图。

文中标号说明

椅体1      椅背2     扶手3       触摸屏4      摄像头5 

支架6      支座7     凹槽71      连接管8      抱箍9 

伸缩管10   凸缘101   旋转杆11    调节螺栓12   靠垫13 

滑槽131    坐垫14    扶手垫15    透气网孔16   头枕17 

滑道171 

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细介绍。