[实用新型]大学生心理教育专用疏导椅

权利要求书

1.一种大学生心理教育专用疏导椅，包括椅体（1）、椅背（2）和设在椅体（1）两侧的扶手（3），其特征在于：还包括一设有摄像头（5）的触摸屏（4）、主音响和辅音响，所述主音箱和辅音响分别固定在两个扶手（3）的后部，所述触摸屏（4）固定在一支架（6）上，该支架（6）底部设有一支座（7），所述支座（7）中间设有一凹槽（71），所述椅体（1）上设有一连接管（8），该连接管（8）的上端通过一抱箍（9）和一伸缩管（10）相连接，且所述伸缩管（10）的下端伸入所述连接管（8）中，所述伸缩管（10）的上端还螺纹连接一旋转杆（11），所述旋转杆（11）的上端位于支座（7）的凹槽（71）中，一调节螺栓（12）依次伸入支座（7）和旋转杆（11）中、并将支座（7）和旋转杆（11）铰接连接；所述摄像头（5）、触摸屏（4）、主音箱和辅音响均和一控制器相连接，且触摸屏（4）上还设有一USB接口。

2.根据权利要求1所述的大学生心理教育专用疏导椅，其特征在于：所述椅背（2）上设有靠垫（13），所述椅体（1）上设有坐垫（14），所述扶手（3）上设有扶手垫（15），所述靠垫（13）、坐垫（14）、扶手垫（15）均包括由记忆棉制成的填充物以及包覆在填充物外表面的耐磨皮套。

3.根据权利要求2所述的大学生心理教育专用疏导椅，其特征在于：所述靠垫（13）和坐垫（14）表面均设有透气网孔（16）。

4.根据权利要求2所述的大学生心理教育专用疏导椅，其特征在于：所述靠垫（13）的上端还设有一头枕（17），该头枕（17）的表面曲线与人体颈部曲线相符。

5.根据权利要求4所述的大学生心理教育专用疏导椅，其特征在于：所述头枕（17）背部两侧均设有一滑道（171），所述靠垫（13）上端两侧均设有和滑道（171）相配合的滑槽（131），所述滑道（171）位于滑槽（131）中、且可沿滑槽（131）上下移动。

6.根据权利要求1述的大学生心理教育专用疏导椅，其特征在于：所述伸缩管（10）的上端外周设有凸缘（101），该凸缘（101）的直径大于抱箍（9）内孔的直径。

7.根据权利要求1所述的大学生心理教育专用疏导椅，其特征在于：所述扶手（3）的内侧设有收纳网袋，该收纳网袋内设有更换袋。