[发明专利]在线课程的管理方法及管理系统

权利要求书

1.一种在线课程的管理方法，其特征在于，包括：

在接收到学习任一课程的指令时，获取与所述任一课程相对应的学习 资源包中的每个学习资源的总学习时长；

实时统计用户对所述每个学习资源的已学习时长；

根据所述每个学习资源的总学习时长和所述每个学习资源的已学习时 长计算所述每个学习资源的学习进度；

向所述用户提示所述每个学习资源的学习进度。

2.根据权利要求1所述的在线课程的管理方法，其特征在于，还包 括：

根据所述每个学习资源的学习进度计算用户对所述学习资源包的学习 进度，并将所述学习资源包的学习进度作为所述任一课程的学习进度；

向所述用户提示所述任一课程的学习进度。

3.根据权利要求1所述的在线课程的管理方法，其特征在于，在获 取所述每个学习资源的待学习时长的步骤之前，还包括：

接收课程管理方设置的至少一个课程中的每个课程的属性信息，并接 收所述课程管理方针对所述每个课程上传的至少一个学习资源；

根据所述至少一个学习资源生成与所述每个课程相对应的学习资源 包。

4.根据权利要求3所述的在线课程的管理方法，其特征在于，还包 括：

接收所述课程管理方对所述每个课程设置答疑者终端的指令，并将所 述答疑者终端与所述每个课程相关联；

在所述用户对所述任一课程的学习过程中，若接收到所述用户提出的 问题，则将所述问题发送至与所述任一课程相关联的答疑者终端，以供所 述答疑者终端的操作者对所述问题进行解答；

在所述操作者对所述问题进行解答之后，将对所述问题的解答结果反 馈至所述用户。

5.根据权利要求1至4中任一项所述的在线课程的管理方法，其特 征在于，还包括：

在所述用户对与所述任一课程相对应的学习资源包中的任一学习资源 的学习过程中，记录所述用户对所述任一学习资源中的至少一个学习进度 的批注信息；

在接收到对所述任一学习资源的批注信息的显示指令时，显示所述任 一学习资源中的所有批注信息；和/或

当所述用户再次学习所述任一学习资源时，根据所述任一学习资源的 实时学习进度显示对所述实时学习进度的批注信息。

6.一种在线课程的管理系统，其特征在于，包括：

获取单元，用于在接收到学习任一课程的指令时，获取与所述任一课 程相对应的学习资源包中的每个学习资源的总学习时长；

统计单元，用于实时统计用户对所述每个学习资源的已学习时长；

计算单元，用于根据所述每个学习资源的总学习时长和所述每个学习 资源的已学习时长计算所述每个学习资源的学习进度；

提示单元，用于向所述用户提示所述每个学习资源的学习进度。

7.根据权利要求6所述的在线课程的管理系统，其特征在于，

所述计算单元还用于，根据所述每个学习资源的学习进度计算用户对 所述学习资源包的学习进度，并将所述学习资源包的学习进度作为所述任 一课程的学习进度；

所述提示单元还用于，向所述用户提示所述任一课程的学习进度。

8.根据权利要求6所述的在线课程的管理系统，其特征在于，还包 括：

第一接收单元，用于接收课程管理方设置的至少一个课程中的每个课 程的属性信息，并接收所述课程管理方针对所述每个课程上传的至少一个 学习资源；

生成单元，用于根据所述至少一个学习资源生成与所述每个课程相对 应的学习资源包。