[发明专利]在线学习管理系统及其方法在审
| 申请号: | 201380069772.4 | 申请日: | 2013-06-21 |
| 公开(公告)号: | CN104937632A | 公开(公告)日: | 2015-09-23 |
| 发明(设计)人: | 李海德 | 申请(专利权)人: | 李海德 |
| 主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20 |
| 代理公司: | 中国国际贸易促进委员会专利商标事务所 11038 | 代理人: | 宋岩 |
| 地址: | 韩国*** | 国省代码: | 韩国;KR |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 在线 学习 管理 系统 及其 方法 | ||
1.一种在线学习管理系统,包括:
学生成员终端,其通过登录到学习管理服务器而能够搜索按类型的学习问题并且能够在学习管理服务器中输入答案,并且其能够对针对各个问题而输入的答案检查学习结果;
教师成员终端,其通过登录到学习管理服务器而能够在学习管理服务器中输入按类型的学习问题和针对各个问题的解,并且其能够检查教师成员负责的学生成员的学习结果;
监护人成员终端,其通过登录到学习管理服务器而能够检查监护人成员照顾的学生成员的学习结果;及
学习管理服务器,其包括用于存储用于学生成员终端、教师成员终端和监护人成员终端的登录的成员登记信息的成员信息数据库,用于通过成员信息数据库的成员登记信息来处理终端的登录的登录处理单元,用于存储按类型的学习问题和针对各个问题的解的问题数据库,用于存储各个学生成员的学习结果的学习结果数据库,以及通过连接到成员信息数据库、登录处理单元、问题数据库和学习结果数据库来提供根据通过终端的登录的使用权限而选择的信息的控制单元,其中,控制单元控制按科目的分级学习问题向学生成员终端的供给,所述按科目的分级学习问题是根据对于按科目的诊断学习问题的学习结果设置的,所述按科目的诊断学习问题被设置为确定按类型的学习问题之中的学生成员的等级,
其中,学习管理服务器的控制单元能够根据对于按科目的分级学习问题的学习结果来确定链接的按科目的分级学习问题,所述按科目的分级学习问题是按时间设置的。
2.如权利要求1所述的在线学习管理系统,其中,在学习管理服务器的控制单元中,确定下一个要设置的链接的按科目的分级学习问题是:当对于所设置的按科目的分级学习问题的学习结果是基准得分以上时,确定要提供在下一时间设置的按科目的分级学习问题,当学习结果低于基准得分时,确定要重复地提供在当前时间设置的按科目的分级学习问题,并且,当对于在重复地提供的时间设置的按科目的分级学习问题的学习结果低于基准得分时,确定要提供在前一时间设置的预定的链接的按科目的分级学习问题。
3.如权利要求1所述的在线学习管理系统,还包括:
管理者终端,其通过登录到学习管理服务器而能够查询所有成员的登记信息和学习结果并且向学习管理服务器输入、纠正或删除按类型的学习问题和每个问题的答案。
4.如权利要求1所述的在线学习管理系统,其中,按科目的分级学习问题由五个按数学科目的分级学习问题配置,这五个按数学科目的分级学习问题是数字和算术问题、图形问题、测量问题、概率和统计问题以及规律性问题。
5.如权利要求2所述的在线学习管理系统,其中,按类型的学习问题进一步包括对于每个问题的提示信息和注释信息,并且学习管理服务器的控制单元进行控制以便:当对于每个问题的答案被输入时在正确答案的情况下提供下一个问题并且在不正确答案的情况下提供提示信息,并且,当对于对应问题的答案被重新输入时在正确答案的情况下提供下一个问题并且在不正确答案的情况下在提供注释信息之后提供下一个问题。
6.如权利要求5所述的在线学习管理系统,其中,当对于每个问题的答案被输入或重新输入时,学习管理服务器的控制单元在正确答案的情况下在提供下一个问题之前提供对应问题的注释信息。
7.如权利要求5所述的在线学习管理系统,其中,除了按科目的诊断学习问题和按科目的分级学习问题之外,按类型的学习问题还包括:包含数字计数、加法、减法、乘法、除法、分数、小数和混合四则基本算数运算当中一个或多个的辅助运算学习问题,要求思考能力的按周的描述性学习问题,以及从国外设置的全球学习问题。
8.如权利要求1所述的在线学习管理系统,其中,在学习管理服务器的学习结果数据库中,每个学生成员按天、周和月的学习结果、学习时间信息以及学习进度信息被存储,并且学习结果包括对于每个按类型的学习问题的不正确答案率以及不正确答案问题的不正确答案信息。
9.如权利要求1所述的在线学习管理系统,其中,学生成员终端能够在登记期间直接设置负责的教师,并且,当学生成员未设置负责的教师时,学习管理服务器的控制单元通过使用对应学生成员的地址信息来自动地设置在所分配区域的教师成员作为负责的教师,并且,管理者终端能够根据学生成员或教师成员的纠正请求来设置负责的教师的改变。
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