[发明专利]学习支援装置、学习支援方法

说明书

技术领域

本发明涉及支援文章问题学习的学习支援装置、学习支援方法以及记录了学习支援程序的记录介质。

背景技术

以往，在用于算术等学习的学习支援装置中，预先对每个文章问题（文章题）存储解法，用户输入答案后，显示与该答案对应的建议。

但是，现有技术中，由于对每个问题来存储答案比较费事，而且对于没有存储答案的问题不显示建议，因此不方便使用。

发明内容

本发明的课题在于提供一种可以使可用性比以往更高地支援文章问题的学习的学习支援装置、学习支援方法以及记录了学习支援程序的记录介质。

为了解决以上课题，本发明的学习支援装置中具备：

变量关系式存储单元，其按照文章问题的每个类别（多个）存储可从文章问题的文本检测出的多个问题类别特定事项和通过该多个问题类别特定事项确定的类别的文章问题的变量间的至少1个关系式；

文章问题显示控制单元，其进行控制，使显示根据文本中值已明示的已知变量来求出文本中值未明示的未知变量的值的文章问题；

问题类别特定事项检测单元，其根据通过所述文章问题显示控制单元显示的文章问题的文本来检测各个问题类别特定事项；

相应关系式显示控制单元，其进行控制，使从所述变量关系式存储单元读出由通过所述问题类别特定事项检测单元检测出的多个问题类别特定事项确定的类别的文章问题所对应的关系式中与未知变量有关的关系式，并作为相应的关系式进行显示。

根据本发明，可以使可用性比原来更高地支援文章问题的学习。

附图说明

图1是表示显示终端的功能结构的框图。

图2是表示图形模板表的图。

图3是表示学习支援处理流程的流程图。

图4是表示学习支援处理流程的流程图。

图5是表示学习支援处理流程的流程图。

图6是表示学习支援处理流程的流程图。

图7A是表示显示器的显示内容的图。

图7B是表示显示器的显示内容的图。

图7C是表示显示器的显示内容的图。

图7D是表示显示器的显示内容的图。

图8A是表示显示器的显示内容的图。

图8B是表示显示器的显示内容的图。

图8C是表示显示器的显示内容的图。

图8D是表示显示器的显示内容的图。

图9A是表示显示器的显示内容的图。

图9B是表示显示器的显示内容的图。

图9C是表示显示器的显示内容的图。

图9D是表示显示器的显示内容的图。

图10A是表示显示器的显示内容的图。

图10B是表示部分图形参数间的关系式的图。

具体实施方式

以下参照附图对本发明的实施方式的一例进行详细说明。但是，发明的范围不仅限定图示例。

[结构]

图1是表示本实施方式的显示终端1的概略结构的框图。

如该图所示，本实施方式的显示终端1的结构为具备显示部21、输入部22、存储介质读取部23、存储部24、CPU25等。

显示部21具备显示器210，根据从CPU25输入的显示信号在显示器210上显示各种信息。另外，本实施方式的显示器210和所谓的触摸面板221一体形成，能够接受用户的触摸操作。

输入部22具备键群220和上述的触摸面板221，将被按下的键的种类和触摸面板221的位置所对应的信号输出到CPU25。

存储介质读取部23从SD卡等外部存储介质23a读出信息，或在该外部存储介质23a中记录信息。

存储部24是存储用于实现显示终端1的各种功能的程序、数据并作为CPU25的操作区域发挥作用的存储器。本实施方式中，存储部24存储本发明的学习支援程序240、教材数据库241、图形模板表242等。

学习支援程序240是用于使CPU25执行后述的学习支援处理（参照图3～图6）的程序。

教材数据库241存储多个算术等的文章问题。关于该文章问题，根据该文章问题的文本中值已明示的已知变量来计算该文章问题的文本中值未明示的未知变量的值，从而导出答案。