[发明专利]节省材料的金属工艺实训课程实训方法

权利要求书

1.一种节省材料的金属工艺实训课程实训方法，其步骤是：将材料经过各个工种加工成所需要的形状和尺寸的零件，将该零件用作工程材料课中热处理实验用的试件；当做完热处理实验后，再将它用回到金属工艺实训课程中去进行加工；材料经过以上步骤循环利用，至无法再进行加工为止。

2.根据权利要求1所述的节省材料的金属工艺实训课程实训方法，其特征在于：材料所经过的各个工种依次是：在车床上进行加工，在车床上加工后得到的工件再进行钳工加工操作；经过钳工加工操作后的工件进行刨削加工；经过刨削加工后的工件进行铣削加工，经过铣削加工完的工件进行磨削加工；磨削得到所需要的形状和尺寸的零件；将该零件用作工程材料课中热处理实验用的试件。

3.根据权利要求2所述的节省材料的金属工艺实训课程实训方法，其特征在于：

材料选用优质碳素钢的棒料；

将该棒料作为件一在车床上车削，车外圆，车两端面后；得到件二；

将件二在车床上车槽后，得到件三；

将件三在台钳上锯断后，得到件四；将件四在台钳上用钢锉锉平端面后，得到件五；用钢板尺、划针在件五的端面上画内接六边形；将件五在台钳上用钢锉锉成六方形，得到件六；

在刨床上对件六的六个边和端面进行加工后，得到件七；

将件七在铣床上对六个边和端面加工后，分别得到件八和件九；

将件九的端面在平面磨床上进行加工后，得到件十；

将件十的端面上用钢板尺、划规及划针画四个孔的中心点后，在台钻上进行钻孔后得到件十一；

将件十一上的孔进行攻丝后，得到件十二；

件十二用作工程材料课中碳素钢热处理实验用的试件；

热处理后得到的工件，还能够再用到金属工艺课程的实训中去实现循环利用。

4.根据权利要求3所述的节省材料的金属工艺实训课程实训方法，其特征在于：碳素钢热处理分为退火、正火、淬火和回火。

5.根据权利要求4所述的节省材料的金属工艺实训课程实训方法，其特征在于：将淬火和回火后的工件在平面磨床上进行加工。

6.根据权利要求4所述的节省材料的金属工艺实训课程实训方法，其特征在于：将退火和正火后的工件在铣床上进行加工。

7.根据权利要求6所述的节省材料的金属工艺实训课程实训方法，其特征在于：将退火和正火后的工件在铣床上进行加工后，在台钳上锉六方。

8.根据权利要求7所述的节省材料的金属工艺实训课程实训方法，其特征在于：将六方结构的工件锯成四块。