[实用新型]组合数学教学用具

权利要求书

1.一种组合数学教学用具，其特征在于，包括圆盘，在圆盘的圆心处固定连接一根与圆盘垂直的轴，所述圆盘上有相应的角度标注；还包括正多面体，所述正多面体的旋转对称轴处设置有通孔，所述通孔的直径大于轴的外径。

2.根据权利要求1所述的组合数学教学用具，其特征在于，所述正多面体是开有两处通孔的正四面体，所述两处通孔的位置分别为，正四面体的任意一个顶点与相对底面中点的连线处；正四面体的任意两条对边中点的连线处。

3.根据权利要求1所述的组合数学教学用具，其特征在于，所述正多面体是开有三处通孔的正六面体，所述三处通孔的位置分别为，正六面体的任意两个相对的面的中点的连线处；正六面体的任意两个相对的边的中点的连线处；正六面体的任意两个相对的顶点的连线处。

4.根据权利要求1所述的组合数学教学用具，其特征在于，所述正多面体是开有三处通孔的正八面体，所述三处通孔的位置分别为，正八面体的任意两个相对的面的中点的连线处；正八面体的任意两个相对的边的中点的连线处；正八面体的任意两个相对的顶点的连线处。