[发明专利]一种学生营养粥无效
申请号: | 201210450073.1 | 申请日: | 2012-11-12 |
公开(公告)号: | CN102919673A | 公开(公告)日: | 2013-02-13 |
发明(设计)人: | 龙再兴 | 申请(专利权)人: | 龙再兴 |
主分类号: | A23L1/10 | 分类号: | A23L1/10;A23L1/09 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 409911 重庆市秀山*** | 国省代码: | 重庆;85 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学生 营养 | ||
技术领域
本发明属于保健食品技术领域,具体涉及一种学生营养粥。
背景技术
粥在中国已有四千年的历史了,从古到今已形成一种特有的粥文化,但大部分的粥品种单一,食之平常,且营养也不全面,只能起到简单的充饥作用。
目前学生上学一般离家很远,特别是中午不便回家吃午饭,现如今的小孩都是独生子,大部分都娇生惯养,偏食、厌食很普遍,对其生长发育,智力开发,学习生活都造成了严重的影响,因此需要特别的饮食以补充营养,以提高学生的身体健康水平。
发明内容
本发明所要解决的技术问题是提供一种学生营养粥,其原料易得,制造成本低,操作简便,能够有效地补充大脑及学生生长发育期间所需的营养成分,常吃能健脑明目,益智醒脑,气血充盈,有助于改善和增加身体素质,提高孩子的食欲。
为解决上述技术问题,本发明所采用的技术方案是一种学生营养粥,其特征在于具体配方重量比为:枸杞子10-30份,党参5-15份,黑豆30-50份,黑芝麻30-50份,莲子10-30份,白果仁20-40份,红枣10-30份,核桃仁20-40份,百合10-30份,干牡蛎肉20-40份,干贝20-40份,银耳20-40份,冰糖50-80份,大米1000-2000份,水2000-3000份。
一种学生营养粥,由备料、粉碎、浸泡、熬煮、包装五大工序完成,其特征在于具体制作方法如下:
⑴备料:预备枸杞子10-30份,党参5-15份,黑豆30-50份,黑芝麻30-50份,莲子10-30份,白果仁20-40份,红枣10-30份,核桃仁20-40份,百合10-30份,干牡蛎肉20-40份,干贝20-40份,银耳20-40份,冰糖50-80份,大米1000-2000份,水2000-3000份。
⑵浸泡:将枸杞子、党参、黑豆、黑芝麻、莲子、白果仁、红枣、核桃仁、百合、干牡蛎肉、干贝、银耳、大米分别用50℃的温水浸泡一个小时,沥水备用。
⑶粉碎:再将上述原料分别捣碎成2-2.5mm的颗粒状,再按配方比例混合均匀。
⑷熬煮:将混合好的材料放入砂锅中加入配方比例用量水,用大火煮沸,然后用文火熬煮60-100分钟,然后放入冰糖搅拌后再煮15分钟即得学生营养粥,在熬煮期间每隔10分钟需搅拌一次。
⑸包装:将熬煮好的学生营养粥装入食品袋中,真空密封,入库待售;或直接放入碗中食用。
本发明的有益效果是根据传统营养学的理论,从医食同源、药食同用的观念出发,以各种养生食疗食物为主,适当佐以中药,并经过烹调加工而成的具有相应养生食疗效用的营养粥品,使熬煮出的粥富含有氨基酸、蛋白酶、微量元素、粗纤维,易于人体消化吸收,对于处于生长发育期间的学生能补充体内所需的营养成分,口感好,能提高孩子食欲,适合各年龄阶层的学生食用。
具体实施方式
下面结合实施例对本发明作进一步说明
实施例1
取枸杞子10g,党参5g,黑豆30g,黑芝麻30g,莲子10g,白果仁20g,红枣10g,核桃仁20g,百合10g,干牡蛎肉20g,干贝20g,银耳20g,冰糖50g,大米1000g,水2000g;将枸杞子、党参、黑豆、黑芝麻、莲子、白果仁、红枣、核桃仁、百合、干牡蛎肉、干贝、银耳、大米按上述比例混合捣碎成2mm颗粒状;然后将粉碎好的材料搅拌混和好,用50℃的温水浸泡一个小时,沥水备用。
将浸泡好的材料放入砂锅中加入2000g水,用大火煮沸,然后用文火熬煮60分钟,然后放入冰糖搅拌再煮15分钟即可,在熬煮期间每隔10分钟需搅拌一次。
最后可将熬煮好的学生营养餐直接放入碗中食用。
实施例2
取枸杞子20g,党参10g,黑豆40g,黑芝麻40g,莲子20g,白果仁30g,红枣20g,核桃仁30g,百合20g,干牡蛎肉30g,干贝30g,银耳30g,冰糖65g,大米1500g,水2500g;将枸杞子、党参、黑豆、黑芝麻、莲子、白果仁、红枣、核桃仁、百合、干牡蛎肉、干贝、银耳、大米按上述比例混合捣碎成2.5mm颗粒状;然后将粉碎好的材料搅拌混和好,用50℃的温水浸泡一个小时,沥水备用。
将浸泡好的材料放入砂锅中加入2500g水,用大火煮沸,然后用文火熬煮80分钟,然后放入冰糖搅拌再煮15分钟即可,在熬煮期间每隔10分钟需搅拌一次。
最后将熬煮好的学生营养粥装入食品袋中,真空密封,入库待售。
实施例3
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