[发明专利]一种基于互联网的在线学习评估方法和系统

权利要求书

1.一种基于互联网的在线学习评估方法，其特征在于，其包括以下五个步骤：(1)课程创建者创建在线课程并布置作业；(2)学习者做作业并提交作业；(3)考核者对学习者完成的作业进行考核评估并提交考核结果给学习者；(4)学习者向辅导者提问，辅导者给予回复，辅导者与学习者进行互动交流；(5)学习者确认考核者的考核结果，如有异议可向仲裁者提出质疑，由仲裁者进行最终考核并给出考核成绩。

2.根据权利要求1所述的基于互联网的在线学习评估方法，其特征在于：如果只有一个考核者，且当学习者对该考核者的评估结果没有异议时，则该考核者的评估结果为最终考核结果。

3.根据权利要求1所述的基于互联网的在线学习评估方法，其特征在于：学习者可以指定考核者，并确认指定考核者考核结果为最终考核结果。

4.根据权利要求1所述的基于互联网的在线学习评估方法，其特征在于：当所述考核者的数量大于一个，且当学习者对该考核者的评估结果没有异议时，此时以第一个给出评估结果的考核者的评估结果为最终考核结果。

5.根据权利要求2所述的基于互联网的在线学习评估方法，其特征在于：当学习者对考核者的评估结果存在质疑时，此时学习者将评估结果提交给仲裁者，由仲裁者进行最终的评估，并将评估结果反馈给学习者。

6.根据权利要求1所述的基于互联网的在线学习评估方法，其特征在于：学习者确认考核者的考核结果，所述考核者数量大于一个且所有考核者都把考核结果反馈给了学习者，学习者对考核结果存疑时，所述学习者把所有考核者考核结果提交给仲裁者，由仲裁者进行仲裁并给出最终考核结果。

7.一种基于互联网的在线学习评估系统，该系统包括：课程创建模块，课程创建者通过该模块创建在线学习课程并布置与所创建的课程相关的作业；登陆模块，该模块与课程创建模块连接，学习者通过登陆模块登陆在线学习课程；作业模块，学习者通过作业模块完成作业并提交作业；评估模块，与登陆模块连接，考核者通过该模块对学习者所完成的作业进行评估并反馈评估结果；其特征在于：该系统还包括批注模块，该批注模块与登陆模块连接，当学习者作业内容存在疑问时，学习者通过登陆模块向辅导者提问，辅导者通过所述的批注模块对学习者的提问回复；仲裁模块，仲裁者通过所述的仲裁模块对考核结果进行仲裁，并将评估结果通过登陆模块反馈给学习者。

8.根据权利要求7所述的一种基于互联网的在线学习评估系统，其特征在于：当学习者对考核者评估的作业不存在疑问时，则确认第一个通过评估模块给出评估的考核者的考核结果为最终考核成绩。

9.根据权利要求7所述的一种基于互联网的在线学习评估系统，其特征在于：当学习者对考核者评估的作业存疑且所述考核者数量大于一个且所有考核者都把通过评估模块给出的考核结果反馈给了学习者，所述学习者把所有考核者考核结果提交给仲裁者，仲裁者通过所述的仲裁模块对考核者评估的作业做评估，并将评估结果通过登陆模块反馈给学习者。