[实用新型]一种空气流量计教学实验板有效
申请号: | 201120421074.4 | 申请日: | 2011-10-28 |
公开(公告)号: | CN202282097U | 公开(公告)日: | 2012-06-20 |
发明(设计)人: | 杨子坤;高宏超;刘宣传;冯津;陈立辉;王耀武 | 申请(专利权)人: | 广州合赢教学设备有限公司 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
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地址: | 510600 广东省广*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 空气 流量计 教学 实验 | ||
1.一种空气流量计教学实验板,包括底板(1)、显示屏(2)、空气流量计(3)和可调开关(4),显示屏(2)、空气流量计(3)和可调开关(4)均安装在底板(1)上,其特征在于:所述空气流量计(3)包括鼓风机(31)、进气流量传感器(32)以及亚克力板(33),所述亚克力板(33)围合成具有通风通道的箱状体,其下部固定在底板(1)上,侧壁开有通道口,所述鼓风机(31)的出风口对着亚克力板(33)的通道口,所述进气流量传感器(32)位于亚克力板(33)的通风通道的另一端,所述进气流量传感器(32)通过开关控制线路与电源连接。
2.根据权利要求1所述的空气流量计教学实验板,其特征在于:上述开关控制线路包括热敏电阻(34)、铂热器(35)、运算放大器(36)以及三个电阻,其中热敏电阻(34)和第三电阻串联后与铂热器(35)、第一电阻、第二电阻组成桥式电路,所述热敏电阻(34)与铂热器(35)设置于进气流量传感器(32)的进气口处。
3.根据权利要求2所述的空气流量计教学实验板,其特征在于:上述运算放大器(36)的两个输入端的其中一端与热敏电阻(34)和第三电阻所在线路和第二电阻所在线路之间的交点A连接,另一端与铂热器(35)所在线路和第一电阻所在线路之间的交点B连接,其输出端与热敏电阻(34)和第三电阻所在线路和铂热器(35)所在线路之间的交点连接。
4.根据权利要求3所述的空气流量计教学实验板,其特征在于:上述交点B设为测量进气量的检测点。
5.根据权利要求1或2所述的空气流量计教学实验板,其特征在于:上述底板(1)上安装有可以吸附于铁质黑板上且方便教师教学的强磁脚柱(5)。
6.根据权利要求1所述的空气流量计教学实验板,其特征在于:上述可调开关(4)包括进气流量控制开关(41)、进气温度控制开关(42)以及电源开关(43)。
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