[发明专利]儿童用读谱器

说明书

技术领域

本发明的儿童用读谱器是用于教授音乐语言的工具，其被设计为帮助儿童/用户通过包含课程和游戏的一系列活动来吸收、消化五线谱模型，其中产品的人体工学形状被制造成利用了许多儿童熟悉电子玩具并习惯于用他们的手的拇指来按动电子玩具的按钮的事实。由于这一原因，产品的形状和尺寸适合儿童的手，以便儿童容易拿着该产品。

一种音乐产品，其主要特征在于能够像风琴一样播放旋律或旋律片段，如果按钮构成五线谱的结构本身的一部分，用拇指来执行播放，则有助于其播放。

背景技术

目前，像任何教授语言的方法一样，向儿童和初学者教授音乐的传统方法是基于学习和认识不同的音符、音符在五线谱上的位置、音符所表示的通过乐器发出的声音(通常是钢琴的声音)，以及在此基础上记忆个别的元素、音阶、和弦及其组合，并开始阅读乐句、旋律等等。

如今，儿童已经特别习惯于操作程控电子设备，在这些电子设备中，他们快速地接收大量的视觉、听觉、敏捷和快速反应的刺激。这一切导致上述方法对儿童而言是单调乏味的任务，太多儿童因此决定放弃起初吸引它们的对象。

为了促进学习，发明人本人已在1984年设计了使这一过程变得生动的游戏和设备，其出发点是被分成几部分和一系列扇形的板，所述扇形依次分成同心环部分并分别包括带音符的方框，儿童通过演奏来记忆音符。

为了激励并促进音乐学习，本发明的发明人提供了可以以有趣和愉快的方式点击五线谱标志本身来播放旋律声音的素材的选择。该方法或发明在目前的音乐教育玩具市场上还没有出现。

发明内容

本发明涉及一种儿童用读谱器，在所述读谱器中播放旋律或旋律片段(仿佛是风琴一样)，如果按钮构成五线谱的结构本身的一部分并且用拇指来执行播放，从其不同部分观察五线谱中被音符占据的名字和位置总是伴随它们各自的声音，则有助于其播放，迄今为止还没有玩具或材料做到这样。

该产品由以下部分构成：具有按钮和LED的键盘、扬声器、耳机、电子装置、计算机应用程序、壳体和由塑料制成的封套。

按照功能，键盘可被分成三大组按钮：

-上部按钮，

-中部按钮，以及

-下部按钮。

键盘的上部显示标有高音谱号的五线谱，在音符的位置上有十三个LED，在五线谱下方有四个用于选择乐器的按钮。这些LED只有当点击相应音符的按钮时才打开；从而儿童通过视觉感知(上部五线谱的LED)来补充听觉感知(中部五线谱的音调)并通过LED在五线谱上的位置来识别所听到的声音。

键盘中部结合有另一五线谱，在该五线谱中用十三个按钮来代替音符。这部分在产品处于基本操作模式时允许儿童用不同音符的按钮来演奏旋律。在基本操作模式中，较高功能的LED都不亮，因此可以辨识基本操作模式。在基本操作模式中，键盘中心部分的五线谱仿佛电子钢琴一样工作。

中部的十三个按钮中的每一个结合有自己的LED，在下列情况下LED将打开：A)当所选择的功能是不用点击音符就能使机器发声时，以便儿童能够看到并学习作为旋律的一部分的某个乐音所对应的是哪一个音符；2)在如下的一些较高功能的操作中，其中LED在不发声的情况下打开或闪烁以表示必须要点击哪一个音符或按钮来实现和完成所选的旋律或参与任何一个所提出的游戏。

键盘下部最复杂，也是包含用于与高级操作模式的课程和游戏相关的较高功能的四个控制按钮的部分，该高级操作模式为产品组件提供了丰富的音乐性和教育性。键盘下部由十一个按钮和十个LED形成。

游戏和课程是属于产品的高级操作模式的较高功能。这些功能需要在控制按钮(上文所述的四个控制按钮其中之一)中与在五线谱按钮中进行的点击的组合。为了利于它们的使用，这四个功能采用相似的操作方法，因此，当学会其中一个操作方法时，也就学会了其余的操作方法。

这一新颖产品的发明是为了在儿童点击五线谱的某一位置的按钮并产生相应的音符时，加强儿童的记忆，从而在他的脑海中将音符的声音与五线谱的位置关联起来。由于点击五线谱的按钮(手部肌肉的随意动作)、听到响应电生音符的声音(耳朵的听觉感知)以及将注意力集中在五线谱的位置上的儿童的视觉(操作的视觉感知以及引起动作的意识)的时刻重合在一起，因此这种训练记忆的途径(记忆训练过程)伴随着几种感觉来源的激活，加强了记忆，其作为整体构成用于教授五线谱的革命性方法。

附图说明

为了进行补充说明以及为了有助于更好地理解本发明的特征，本说明书附带一系列附图作为其整体的一部分，图中例示性及非限制性地显示了下列内容：