[发明专利]具有开关单元和发射器单元的可定制无线教育或职业治疗工具

说明书

相关申请的交叉引用：无

其他引用：O.Ivar Lovaas的“Teaching Developmentally Disabled Children：The Me Book(教导智障儿童：我的书)”

技术领域

本发明总地涉及计算机辅助的职业治疗(occupational therapy)和教育工具，更具体地涉及用于在计算机辅助的教育或职业治疗中使用的可定制无线输入设备，所述教育或职业治疗包括用于幼儿(young children)或发展迟滞(developmental delay)的儿童(children)(包括有泛自闭症障碍(autism spectrum disorder)或精神发育迟滞(mental retardation)的儿童)的应用行为分析(ABA)法。

背景技术

一些儿童天生发展迟滞(包括泛自闭症障碍或精神发育迟滞)。特别地，天生泛自闭症障碍儿童的百分比在过去的数年中一直呈指数增长。尽管并非所有发展迟滞——尤其是自闭症——的原因是已知的，但是职业治疗师一直使用应用行为分析(ABA)以及其他多少成功使发展迟滞的儿童康复的方法。然而，每一天均需要很多个小时(很多方法建议至少八小时)的广泛型(extensive)治疗期(therapy session)。直到现在，所有所述治疗期不得不由有资格的人员或治疗师人工完成。不幸的是，由于自闭症的急剧增长，有资格的治疗师短缺。因此，迫使很多治疗师超负荷来为更多儿童提供治疗。此外，由于这种短缺，很多国家拨款的早期干涉计划不再能够提供所需的高强度治疗，迫使家长和监护人将其大部分时间投入到亲自照料他们自闭的孩子或者自费调整自己的家庭式早期干涉计划。这对于家长或监护人以及治疗师两者来说都是巨大的负担。

现代计算机系统和软件帮助人们使很多任务计算机化。然而，包括键盘、鼠标或轨迹球的现有计算机输入设备不适于使有某种发展迟滞的儿童康复或是教育幼儿，因为很多这些儿童没有足够的灵巧度、心智或精细的运动控制来方便地操作这些设备。此外，这些设备的多数不能防止对这样的功能的访问，即所述功能不应该被幼儿或有某些发展迟滞的儿童访问。此外，事实上所有这些输入设备具有小的可拆卸部分，这引起噎呛危险。另外，这些输入设备的多数不适于让其外观易于更改。再者，很多当今可获得的设备需要通过缆线附接到计算机系统，这除了不方便和混乱之外可能对一些儿童引起勒绞危险。

因此，需要用于幼儿或发展迟滞的儿童的无线的计算机辅助的职业治疗和教育工具。

发明内容

本发明由所附权利要求书来限定，其中具体实施方案在附图中示出。总之，本发明是一种工具，所述工具可以便利针对幼儿或发展迟滞的儿童的计算机辅助的治疗和教育，所述发展迟滞的儿童包括有自闭症的儿童和精神发育迟滞的儿童。

在一个实施方案中，所述系统包括接收器设备和至少一个无线输入设备。所述接收器设备包括USB微控制器或与USB控制器成对的微控制器、接收器单元并且优选地以及发射器单元，以与无线输入设备通信。所述接收器设备具有标识码，所述标识码是可修改的并且优选地是可用数种方法(包括机械方法或硬件或软件)显示的。所述无线输入设备包括激活开关单元、发射器单元，优选地以及接收器单元，以通过所述接收器设备与计算机系统通信。所述无线输入设备具有标识码，优选地为包括设备标识和系统标识的复合标识，所述标识码是可修改的并且优选地是可用数种方法(包括机械方法或硬件或软件)显示的。所述无线输入设备还可以包括微控制器和图形显示器。