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[发明专利]一种数字人教师个性化教学装置-CN202310835920.4在审
发明人：刘三女牙;周东波;曾超勇;李千千;陈迪;杨宗凯 -专利权人：华中师范大学
申请日： 2023-07-10 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种数字人教师个性化教学装置，其包括数字人教师数据采集装置和数字人教师个性化教学系统，其中，数字人教师数据采集装置用于实现数字人教师的高精度建模，数字人教师个性化教学系统用于让数字人教师与用户进行交互，并根据用户的输入提供个性化的教学内容，让数字人教师将输出的教学内容转化为不同的格式，以满足不同用户的需求；数字人教师采用了高度真实的人类外貌和语音特征，并采用了先进的语义理解和自然语言处理技术，能够快速准确地理解用户的语言和意图。
一种数字教师个性化教学装置

[发明专利]一种数字人教师线上教学服务方法、电子设备及计算机可读存储介质-CN202310835921.9在审
发明人：刘三女牙;杨宗凯;周东波;陈迪;姚璜 -专利权人：华中师范大学
申请日： 2023-07-10 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明提供一种数字人教师线上教学服务方法、电子设备及计算机可读存储介质，包括知识点讲解、实时互动、作业管理、课后答疑、学习跟踪与评估，并对学习状态不良的同学进行预警，该教学服务装置及方法的服务涵盖学习者学习的全过程，为学习者系统学习知识提供了系统、全面的服务。另外，所述数字人教师线上教学服务装置及方法能应用于千人千面网络课程模式或一对一直播课模式。
一种数字教师线上教学服务方法电子设备计算机可读存储介质

[发明专利]基于贪心算法的学生宿舍及班级分配方法及分配系统-CN202310116813.6在审
发明人：黎红友;马从锂;陈宇;彭舰;李梦诗 -专利权人：四川大学
申请日： 2023-02-14 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了基于贪心算法的学生宿舍及班级分配方法，包括如下步骤：生成新生名册表，生成新生分寝表，生成新生分班表，分配同性新生中的第一类学生；直到遍历完整个学生列表，或者所有宿舍都已经分配到第一类学生，分配同性新生中的第二类学生；所有宿舍都已分配到第二类学生或所有第二类学生都已分配到不同宿舍中，分配同性新生中的乡村学生，直到所有宿舍都已分配到第三类学生或所有第三类学生都已分配到不同宿舍中，根据差异值分配剩余的学生；直到所有学生都已分配，完成学生宿舍分配；进行班级分配；同一宿舍的学生分到同一个班级，完成学生宿舍和班级的分配。通过本发明，可以实现具有很好的灵活性，可根据需求，对分配结果进行适当调整。
基于贪心算法学生宿舍班级分配方法系统

[发明专利]一种基于多人运动态势的军事体能考核系统及方法-CN202311022215.9在审
发明人：李俊俊;伦华江;赵学东;刘子康;梁超;罗萍 -专利权人：航天物联网技术有限公司;中国航天时代电子有限公司
申请日： 2023-08-14 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：一种基于多人运动态势的军事体能考核系统及方法，考核人员可通过该系统进行自助考核，全程可无考官干预，信息采集单元用于采集考核人员信息，考核服务器用于提供考核计算和存储能力，显示终端用于查看考核信息，移动签到终端用于给考核人员分配移动考核终端进行考试，考核单元通过单目摄像头实时监测跟踪多位考核人员的运动态势并进行视频分析，实时给出考核结果，能对考核动作的标准等级进行评价，给予考核人员考核、训练指导建议，帮助其快速提高考核能力。本发明方法具有一个设备考核多个考核科目，能同时对多人进行体能考核，提高了考核效率和准确度，具有广泛的市场应用前景。
一种基于运动态势军事体能考核系统方法

[发明专利]一种基于建筑材料全生命周期驱动的教学实训系统-CN202311217727.0在审
发明人：贾陆军;乔欢欢;安红娜;蒋勇 -专利权人：绵阳职业技术学院
申请日： 2023-09-20 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于建筑材料全生命周期驱动的教学实训系统，该系统包括教学实训平台以及与其通信连接的实训终端和学生终端。本发明通过建立建筑材料全生命周期实训图，由学生终端根据自身需求提交项目加入请求，逐步填充整个建筑材料全生命周期实训图中的每个岗位节点，由此生成教学实训项目执行的数据包，再通过实训终端利用数据包建立学生终端的关联关系，实现基于建筑材料全生命周期驱动的教学实训项目的启动。使具有不同职业领域规划的学生能够根据自身的需求选择教学实训内容，同时，能够将多个建筑材料专业领域的学生进行统一的教学实训项目安排与管理，减轻了学校方的教学实训管理压力以及企业由于提供教学实训带来的生产影响。
一种基于建筑材料生命周期驱动教学系统

[发明专利]答题交互方法、装置、计算机可读存储介质及终端设备-CN202210384425.1在审
发明人：曾亮 -专利权人：广东小天才科技有限公司
申请日： 2022-04-13 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本申请属于计算机辅助教育技术领域，尤其涉及一种答题交互方法、装置、计算机可读存储介质及终端设备。所述方法包括：在预设的答题交互界面上显示待作答的题目；获取用户在纸张上作答的答题图像；从所述答题图像中分割出与所述待作答的题目对应的目标子图像；将所述目标子图像映射至所述答题交互界面上与所述待作答的题目对应的答题区域。通过本申请，用户可以使用普通笔在普通纸张上进行作答，终端设备可以获取其答题图像，并通过图像的分割和映射将其填充至对应的答题区域，极大提升了用户的书写体验，便于解答比较复杂的题目，且利于用户养成良好的书写习惯。
答题交互方法装置计算机可读存储介质终端设备

[发明专利]一种在线学习的评估方法及装置、电子设备、存储介质-CN202210871841.4在审
发明人：刘朋;刘雅琪 -专利权人：中移（成都）信息通信科技有限公司;中国移动通信集团有限公司
申请日： 2022-07-22 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本公开实施例公开了一种在线学习的评估方法及装置、电子设备、存储介质，所述方法包括：获取在线学员的人脸图像以及眼动数据；根据所述人脸图像，确定所述在线学员的身份信息；根据所述身份信息以及所述眼动数据，确定所述在线学习的评估结果；其中，所述评估结果至少包括：关联在线学习所对应学习内容的评估结果。
一种在线学习评估方法装置电子设备存储介质

[发明专利]基于大数据的智慧课堂备课方法-CN202311214558.5在审
发明人：徐丹;白世亮 -专利权人：广州宏途数字科技有限公司
申请日： 2023-09-20 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及智慧课堂技术领域，尤其涉及一种基于大数据的智慧课堂备课方法，包括步骤S1，将单节备课的教案分为预习教案、授课教案以及习题教案；步骤S2，编写完成预习教案并发送给待授课学生，学生完成预习后反馈预习的信息；步骤S3，编写完成授课教案；步骤S4，中控模块控根据单个知识点对应的历史考试题的正确率判定针对所述授课教案中单个知识点的备课是否符合预设标准；步骤S5，编写完成所述习题教案，并根据授课教案评价值判定习题教案的备课是否符合预设标准；步骤S6，使用编写完成的所述授课教案对学生授课并使用编写完成所述习题教案布置课后习题。从而保证了备课内容和教师教学的质量。
基于数据智慧课堂备课方法

[发明专利]一种基于新型项目化教学的高等职业教育系统-CN202311222374.3在审
发明人：包雨;张继;罗勇;高嘉瑜 -专利权人：四川瑞航领媒科技发展有限公司
申请日： 2023-09-21 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于新型项目化教学的高等职业教育系统，包括教学模块、后台模块以及学习模块；教学模块中包括以下内容：班级内分组、各组岗位角色分配、查看教学资料、开始上课、回答问题、审核打分；学习模块中包括以下内容：岗位角色抽卡、查看项目、开启任务、项目及任务提问、剧情中心内完成工单、提交审核、完成测验和问卷、任务通过，等级提升。通过本发明中提供的方法，老师不再需要传统的上课方式，将老师从繁琐的重复教学模式中解放出来，通过自动化的流程极大提高老师教学效率，达到了老师好教的目标。以学生为中心，通过趣味性的任务地图加剧情化模式，极大调动了学习的兴趣，一定程度上激发了主观能动性。
一种基于新型项目教学高等职业教育系统

[发明专利]一种基于资源模式匹配及协同的教育平台-CN202311033348.6在审
发明人：章新洁;魏诚;魏忠;叶铭;徐立利;王丹丹 -专利权人：珠海庚商教育科技有限公司
申请日： 2023-08-16 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：一种基于资源模式匹配及协同的教育平台，包括资源收集模块、资源匹配模块、总线服务模块、推荐及服务模块和协同展示模块，资源收集模块建立云地资源湖；资源匹配模块提取资源特征值，为资源匹配提供依据；总线服务模块实现不同应用程序和服务之间的协议转换和兼容，实现资源的分配；推荐及服务模块基于资源要素构建和积累推荐适合的教学资源和课程；协同展示模块支持高校内部资源统一协调和调度，实现云端统一资源的协作，为高校教务、教学、科研和学生资源提供全面的支撑。本发明的有益效果：为高校教育领域提供高效、智能的资源分配和管理解决方案，有望在教育领域带来改进和提升。
一种基于资源模式匹配协同教育平台

[发明专利]一种基于大数据的教学系统-CN202310432376.9在审
发明人：张捷;闵丙源;李彬 -专利权人：南通理工学院
申请日： 2023-04-21 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于大数据的教学系统，包括数据采集模块、教学服务器、存储器、中央处理器、远程服务器、无线通信模块和移动终端，数据采集模块、中央处理器、教学服务器进行依次连接，教学服务器与远程服务器通过internet进行通信，移动终端通过无线通信模块与处理器进行连接；远程服务器根据用户的学习进度数据以及用户当前的学习模式在存储器中查询符合用户情况的学习资料并进行推送；本发明通过数据采集模块采集教学视频发送至教学服务器中，通过设置不同的学习模式，能够有效的对不同状态下的用户进行不同学习资料的推送，大大提高了教学的有效性；同时通过在数据采集终端设置有降噪装置，能有效的提高教学音频的采集，提高教学音频的清晰度。
一种基于数据教学系统

[发明专利]临床技能考核管理系统控制方法、装置、设备及介质-CN202311198287.9在审
发明人：何术春;王利强 -专利权人：山西美分钟信息科技有限公司
申请日： 2023-09-18 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本申请涉及一种临床技能考核管理系统控制方法、装置、设备及介质，属于临床管理的技术领域，其方法包括：按照第一预设时间获取每个学员的学员画像、线上情况信息、预约练习信息和历史成绩信息；根据每个学员的学员画像、线上情况信息、预约练习信息、历史成绩信息和预设学习小组建立规则建立多个学习小组；所述学习小组包括学习小组的能力分数；根据所述能力分数生成每个所述学习小组的练习计划；按照所述练习计划创建并发布每个学习小组的练习课程。本申请具有准确的为学员匹配练习课程的效果。
临床技能考核管理系统控制方法装置设备介质

[发明专利]一种智能高校自动排课方法、系统、设备及存储介质-CN202311220741.6在审
发明人：郭尚志;何勇波;刘花果;黎江;刘文剑;程鹏;廖海波;谢羲和 -专利权人：湖南强智科技发展有限公司
申请日： 2023-09-21 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种智能高校自动排课方法、系统、设备及存储介质，本方法根据多种属性通过构建好的目标函数将历史课堂矩阵分类为第一预设数量的类别；采用第一预设数量的类别更新分类编码，并根据更新后的分类编码对每个教室构建分类热度矩阵得到每类编码的分类热度矩阵；根据待排课堂矩阵中当前待排课堂对应的第一分类编码，对第一分类编码对应的分类热度矩阵中第二预设数量的热度值进行倒排序，得到排序后的分类热度矩阵；采用预设的硬性约束条件，对排序后的分类热度矩阵对应的待排课堂矩阵中的多种属性进行冲突检查，并选择满足硬性约束条件且最低热度值的教室，以完成待排课堂矩阵中当前待排课堂的自动排课。本发明能够提高排课质量和效率。
一种智能高校自动方法系统设备存储介质

[发明专利]一种考生线上做题评价系统-CN202311208055.7在审
发明人：林佳妮 -专利权人：北京星空百灵科技有限公司
申请日： 2023-09-19 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种考生线上做题评价系统，包括显示终端，所述显示终端的输出端连接选择模块，选择模块的输入端连接题库，所述选择模块的输出端连接中央处理模块，中央处理模块的输出端双向连接评价模块，评价模块的输出端连接所述显示终端，本发明智能教育技术领域，本发明的目的在于解决现有技术中现有的考生线上做题不能针对考生的错题进行单独训练，也不能够对错题进行考核和单独训练后的再测试的问题。达到的技术效果为：完题之后系统会根据答题错误情况在显示终端进行显示优秀、良好以及不合格，对于做错的试题，中央处理模块会通过推送模块将题库内部的试题进行推送，便于考生练习，对于练习后的试题还能进行再测试。
一种考生线上评价系统

[发明专利]一种智慧校园用师生意见收集反馈系统-CN202010522778.4有效
发明人：冯卫刚 -专利权人：咸阳职业技术学院
申请日： 2020-06-10 - 公布日： 2023-10-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种智慧校园用师生意见收集反馈系统，包括云平台管理终端、WIFI信号接发收器、意见收集机和校园师生电子系统，所述云平台管理终端内设有信息汇总收集评价软件，所述WIFI信号接发收器设有若干个，分布在校园的各个角落，所述意见收集机设有若干台，分布在人流量较大的场所，所述意见收集机与云平台管理终端网络连接，所述校园师生电子系统包括图书馆计算机、若干电子黑板以及师生的个人计算机，所述校园师生电子系统的各单元可与学校局域网连接。
一种智慧校园师生意见收集反馈系统

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