[实用新型]一种急诊科气管插管教学模型有效
| 申请号： | 201920125086.9 | 申请日： | 2019-01-25 |
| 公开（公告）号： | CN209729257U | 公开（公告）日： | 2019-12-03 |
| 发明（设计）人： | 李芳;陈安宝 | 申请（专利权）人： | 昆明医科大学第二附属医院 |
| 主分类号： | G09B23/28 | 分类号： | G09B23/28 |
| 代理公司： | 11350 北京科亿知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人： | 汤东凤<国际申请>=<国际公布>=<进入 |
| 地址： | 650000*** | 国省代码： | 云南;53 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及急诊科教学模型技术领域，且公开了一种急诊科气管插管教学模型，包括模型主体和底座，所述底座顶部的内腔通过滚珠转动连接有活动柱，所述活动杆底部的杆体上从上至下沿环形开设有两组滑槽，所述活动杆右视面的中部垂直开设有滑动口，该滑动口的左、右两侧为连通状，所述活动杆左侧面的中部纵向固定连接有挡板。该急诊科气管插管教学模型，通过底座、开口、活动柱、滑动口、固定杆、活动板和插块的设计，该设计方案结构简单，使用方便，使用时，可以有效的实现将整个模型主体进行上下角度调整，能够有效的为学生提供更好的教学环境，方便了教师和学生使用，该设计能够有效的降低教师和学生的弯腰频率。 | ||
| 搜索关键词： | 教学模型 滑动口 活动杆 急诊科 模型主体 气管插管 活动柱 底座 本实用新型 挡板 学生 从上至下 底座顶部 方案结构 滚珠转动 角度调整 教学环境 纵向固定 固定杆 活动板 连通状 插块 杆体 滑槽 两组 内腔 教师 弯腰 开口 垂直 | ||
【主权项】：
1.一种急诊科气管插管教学模型，包括模型主体(1)和底座(2)，其特征在于：所述底座(2)顶部的内腔通过滚珠(21)转动连接有活动柱(4)，所述活动柱(4)底部的杆体上从上至下沿环形开设有两组滑槽(41)，所述活动柱(4)右视面的中部垂直开设有滑动口(42)，该滑动口(42)的左、右两侧为连通状，所述活动柱(4)左侧面的中部纵向固定连接有挡板(9)，该挡板(9)左侧面的中部从上至下固定连接有三个插块(91)，所述活动柱(4)的顶部固定连接有一连接板(5)，所述连接板(5)的顶部固定连接有固定板(3)，所述固定板(3)的左侧铰接有一活动板(7)，所述活动板(7)底部的中央位置处铰接有一活动杆(8)，所述固定板(3)正面顶部的左侧垂直固定连接有固定杆(6)，所述固定杆(6)在固定板(3)顶部的左侧沿水平纵向方向同样设置有一根，两根所述固定杆(6)的顶部分别铰接在所述模型主体(1)正面的中部和背部的中部，所述固定板(3)的俯视面且与模型主体(1)的右侧相对应的位置处开设有开口(31)。/n
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