[发明专利]基于互动课堂的信息处理方法及课堂平板在审
| 申请号： | 201911036529.8 | 申请日： | 2019-10-29 |
| 公开（公告）号： | CN110795055A | 公开（公告）日： | 2020-02-14 |
| 发明（设计）人： | 赵珂 | 申请（专利权）人： | 阔地教育科技有限公司 |
| 主分类号： | G06F3/14 | 分类号： | G06F3/14;G06F3/147;G06F1/16;G06F3/0481;G09B5/14 |
| 代理公司： | 32295 苏州谨和知识产权代理事务所(特殊普通合伙) | 代理人： | 叶栋 |
| 地址： | 215021 江苏*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | 本申请涉及一种基于互动课堂的信息处理方法及课堂平板，属于通信技术领域，该方法包括：接入目标课程的互动课堂；显示互动课堂的课堂互动界面，课堂互动界面包括标记控件；在接收到作用于标记控件的标记操作时，在课堂互动界面中对标记操作指示的目标信息进行标记；显示标记后的目标信息；将标记后的目标信息同步至互动课堂中的指定课堂平板，以在指定课堂平板的课堂互动界面中显示标记后的目标信息；可以解决现有的课堂标记方式无法保证学生已根据教师意愿标记重点难点的问题；可以保证使用指定课堂平板的学生根据教师意愿标记重点难点，提高信息标记效率。 | ||
| 搜索关键词： | 互动课堂 课堂互动 目标信息 课堂 标记操作 显示标记 意愿标记 控件 通信技术领域 标记方式 信息标记 信息处理 教师 学生 保证 课程 申请 | ||
【主权项】：
1.一种基于互动课堂的信息处理方法，其特征在于，所述方法包括：/n接入目标课程的互动课堂；/n显示所述互动课堂的课堂互动界面，所述课堂互动界面包括标记控件；/n在接收到作用于所述标记控件的标记操作时，在所述课堂互动界面中对所述标记操作指示的目标信息进行标记；/n显示标记后的目标信息；/n将所述标记后的目标信息同步至所述互动课堂中的指定课堂平板，以在所述指定课堂平板的所述课堂互动界面中显示所述标记后的目标信息。/n
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