[实用新型]一种用于学生心理状态测评的装置

摘要

本实用新型公开了一种用于学生心理状态测评的装置，包括第一侧板和第二侧板，所述第一侧板位于第二侧板的一侧，且第一侧板与第二侧板通过转架转动连接，所述第二侧板的一端焊接有卡块，且第二侧板外壁上位于转架一侧的位置处通过转轴转动连接有测评主机，所述测评主机的一侧外壁上安装有电源开关，且测评主机靠近第二侧板的一侧外壁上焊接有螺杆座，本实用新型设置了伸缩杆、第一侧板、第二侧板、卡块和卡槽，该测评装置在使用时，首先需转动第一侧板，使得第一侧板与第二侧板呈垂直状态，并通过卡块和卡槽的卡合完成位置限定，从而形成整体测评装置的底座，保证测评装置在使用时放置的稳定。

主权项

1.一种用于学生心理状态测评的装置，包括第一侧板(2)和第二侧板(7)，其特征在于：所述第一侧板(2)位于第二侧板(7)的一侧，且第一侧板(2)与第二侧板(7)通过转架(6)转动连接，所述第二侧板(7)的一端焊接有卡块(10)，且第二侧板(7)外壁上位于转架(6)一侧的位置处通过转轴转动连接有测评主机(8)，所述测评主机(8)的一侧外壁上安装有电源开关(9)，且测评主机(8)靠近第二侧板(7)的一侧外壁上焊接有螺杆座(17)，所述螺杆座(17)的内部旋合连接有定位螺杆(5)，所述第一侧板(2)外壁上位于转架(6)一侧的位置处开设有齿槽(3)，所述齿槽(3)的内部焊接有多个定位齿(4)，所述定位齿(4)与定位螺杆(5)卡合连接，所述第一侧板(2)外壁上位于齿槽(3)远离转架(6)一端的位置处嵌入有伸缩杆(1)，所述伸缩杆(1)的活动端与第二侧板(7)卡合连接，所述第一侧板(2)的一端开设有卡槽(12)，且第一侧板(2)内部位于卡槽(12)一侧的位置处开设有限位槽(11)，所述卡槽(12)与卡块(10)卡合连接，且卡块(10)的内部开设有安装槽(14)，所述安装槽(14)的内部焊接有弹簧(15)，所述弹簧(15)的活动端焊接有限位板(16)，所述限位板(16)的中间位置处贯穿有限位杆(13)，所述限位杆(13)的一端与限位槽(11)卡合连接，所述测评主机(8)与电源开关(9)电性连接。/n