[实用新型]一种新型生物教学用标本恒温存放装置

摘要

本实用新型公开了一种新型生物教学用标本恒温存放装置，包括恒温箱，所述恒温箱的内部固定安装有固定板，所述恒温箱的外侧壁开设有凹槽，且恒温箱的底部固定安装有滑动限位装置，所述凹槽的内部设置有摆放装置，所述固定板的前表面开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑板。本实用新型通过设置摆放装置，可以便于使用者摆放较多的生物标本，进而方便使用者后期对标本进行有效分类，通过设置滑动限位装置，一方面可以便于使用者移动恒温箱的位置，另一方面当防滑杆与接触面接触后，可以增加其摆放时的稳定性，通过滑槽和滑板的结合使用，可以将恒温箱分隔成若干区域，从而便于使用者将不同种类的标本进行分类存放。

主权项

1.一种新型生物教学用标本恒温存放装置，包括恒温箱(6)，其特征在于，所述恒温箱(6)的内部固定安装有固定板(1)，且恒温箱(6)的顶部转动连接有保护盖(2)，所述保护盖(2)的顶部固定安装有把手(13)，所述恒温箱(6)的外侧壁开设有凹槽(7)，且恒温箱(6)的底部固定安装有滑动限位装置(15)，所述凹槽(7)的内部设置有摆放装置(14)，所述恒温箱(6)的前表面固定安装有加强筋(3)，所述固定板(1)的前表面开设有滑槽(11)，所述滑槽(11)的内部滑动连接有滑板(12)。