[实用新型]一种可识别学生情绪的识别装置

摘要

本实用新型提供了一种可识别学生情绪的识别装置，该可识别学生情绪的识别装置包括：摄像头，数据库服务器，情绪识别系统，放置机构，警示灯，移动设备终端。本实用新型的有益效果是：通过设置的情绪识别系统可以及时发现学生学习中带有的情绪，通过设置的警示灯和移动设备终端可以及时根据情绪识别系统反馈的学生的情绪结果做出对应的反应，以促进学生更好的学习，设置的放置机构可在不上课时将摄像头隐藏，保护摄像头不被损坏。

主权项

1.一种可识别学生情绪的识别装置，其特征在于，包括：摄像头，所述摄像头用于采集学生的面部表情信息；数据库服务器，所述数据库服务器内存储有多种人脸的面部表情数据；情绪识别系统，所述情绪识别系统嵌入到所述摄像头中并与所述数据库服务器无线连接，用于将所述摄像头采集的学生的面部表情信息与所述数据库服务器内存储的多种人脸的面部表情数据进行比对，并得到比对结果，所述比对结果至少包括第一比对结果、第二比对结果及第三比对结果；放置机构，所述放置机构包括设置在课桌的桌面上的凹槽，所述凹槽内其中一侧的槽壁上设置有开口的滑槽，所述滑槽内滑动连接有挡板，所述凹槽内与设置所述滑槽的槽壁相对的一侧的槽壁上铰接有L型的翻板，所述翻板包括相互垂直的第一板和第二板，所述摄像头通过万向节结构安装在所述第一板上；在所述第一板平放于所述凹槽上时，所述摄像头及所述第二板均收纳在所述凹槽内，所述挡板滑出所述滑槽并阻挡所述第一板向下转动；在所述第一板垂直于课桌的桌面时，所述摄像头外露在所述凹槽外并朝向学生的面部的方向，所述第二板平放于所述凹槽上，所述挡板滑出所述滑槽并阻挡所述第二板向下转动；警示灯，所述警示灯安装在所述第一板与安装所述摄像头的面背离的面上，并与所述情绪识别系统连接，所述警示灯在所述情绪识别系统得到所述第一比对结果时亮起红灯，在所述情绪识别系统得到所述第二比对结果时亮起绿灯；移动设备终端，所述移动设备终端与所述情绪识别系统无线连接，用于在所述情绪识别系统得到所述第三比对结果时发出语音提示。